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      阿思頓英語教育的重要性

      編輯:教育帝   |   2020-04-22   來源:互聯網

      阿思頓英語
      北京阿思頓教育咨詢有限公司

      所屬行業:教育 > 外語培訓
      門店數量:100
      投資金額:10萬-20萬

      語言關鍵期:有關專家認為:在一般情況下,孩子在三歲左右開始學外語最好。首先,3歲左右是語言發展的關鍵時期,這時的孩子很容易接受聽到的語音,模仿力也很強,能夠逼真地模仿聽到的語音、語調,且不受母語語音和語法的干擾。其次,3歲左右的孩子機械記憶能力較強,而語言的學習正是需要機械記憶的。所以,這時就開始學習外語,比年齡較大時才開始學,更能夠快速地掌握日常口語的運用。但需要提醒父母們的是,教孩子學習外語時,發音一定要準確,因為孩子不準確的語音習慣一旦形成,長大以后將很難糾正。

      可能有家長會擔心,孩子那么小就學習多種語言,會不會互相干擾或混淆?事實證明家長的這種擔憂是多余的,因為在香港和臺灣,小孩們也是從小進行雙語教學,但卻不見得他們把所學的語言弄混,相反,他們反而能夠很好的駕馭多種語言。

      其實,只要選擇適合孩子年齡特點和心理特征的教材,把握好教育引導的方法,給予孩子良好的語言環境,就能夠有效的避免早期學英語的弊端,并且讓孩子在語言黃金期得到充分的鍛煉和發展。1.孩子在6歲之前,對語言的接受能力很強,如果在這時能夠適當地進行英語啟蒙教育, 就會取得事半功倍的效果,而且可以培養孩子對英語學習的興趣。2.學外語會促進智力的發展。美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為,講兩種語 言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。幼兒期是語言發展的關鍵期,在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激,能促進幼兒大腦兩半球之間的協調,加強神經細胞之間的聯系。因此,幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。3.根據兒童心理學的研究表明,在幼兒的知覺發展中,首先成熟的就是形象思維能力。4.6歲以前,幼兒對聲音的敏感度較高,而且右腦控制發音器官的能力較強,聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性,這時候練習說話,更容易掌握發音的技巧。而隨著年齡的增長,這種能力會逐步地出現下降,給學外語帶來一定的困難。5.幼兒學英語還具有許多成人不具備的優勢,例如,他們不擔心考試,可以在寬松、愉 快的環境中,沒有壓力地“玩”著學,即使講錯了,也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時間很長,授課時并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機會來練習說講。再加上兒童都是天生的語言學家,如果他們學英語的積極性被激發出來,其潛力很快就會表現出來的。6.要使幼兒的英語學習取得成效,關鍵是要有正確的教學方法。在幼兒英語學習中,我們反對“成人式”的英語教學,而主張以環境熏陶、無意識記憶為主的“橫式化”教學。如果把成人英語學習中的“讀課文,解釋詞義和句子,強化練習”的模式搬到幼兒的課堂上來,不僅不能提高教學效果,相反還會使幼兒厭惡英語,為將來學好英語設置障礙。教幼兒學英語,應當創設一種輕松愉快的氣氛,讓幼兒如同學習母語(本民族的語言)一樣掌握英語。

      阿思頓少兒英語是面向中小學生的在線英語自適訓練系統,采用先進的人工智能翁路及時,集合前沿英語教育理念,讓學生能夠愛段時間內大幅度的提高英語成績,該系統每個版本都包括智能單詞,同步課堂,閱讀訓練,閱讀世界,聽力世界,語法訓練能模塊。從不同維度進行訓練,能夠記住孩子的薄弱環節,有針對性的加強訓練,讓學生愛上英語。考出好成績。


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