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      學習方法 | 尖鋒教育一對一輔導幫孩子自查,養成學習好習慣!

      編輯:教育帝   |   2020-03-09   來源:互聯網

      尖鋒教育一對一輔導
      北京尖鋒教育集團

      所屬行業:教育 > 一對一教育
      門店數量:200
      投資金額:20萬-50萬

      為什么孩子的成績總是上不去?您有沒有想過,或許是孩子習慣的問題。

      期末考試馬上就要來臨了,各年級也馬上進入到緊張的復習階段,復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。如何有效利用時間?如何提高復習效率?復習又有哪些注意事項呢?跟小編一起來學習下吧!

      學習方法 | 幫孩子自查,養成學習好習慣!

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      克服幾種不良習慣

      1、做難題

      有些家長覺得復習就是做題,難度越大越好。其實不然,做難題至少有三方面的負面影響,一是影響孩子的自信,產生消極的心里暗示,自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路,知識是成體系的,理解了才能運用;三是會耗費大量精力,使孩子得不到適當的休息。

      2、疲勞戰

      有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰,這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。

      3、看弱點

      有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發現自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……于是便重新開始復習,一旦考試必然大腦亂作一團,原來會的知識也記不起來了。所以,在考前無論發現了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現在是復習已掌握的知識的時候,而不是再學習新知識的時候。

      學習方法 | 幫孩子自查,養成學習好習慣!

      期末考試常用的復習方法

      1、及時復習

      人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。每天從學校回來都學了一些新東西,要先復習當天所學的內容,復習之后再做作業。每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

      對于低年級的學生,可以讓家長來提問,比如“今天的語文課都學了什么?”孩子回答后,再進一步詢問。比如孩子說學了兩個生字,就可以說:“這兩個字是怎么寫的,寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,就可以鼓勵他再去看看書,然后寫出來。如果不及時復習,時間一長孩子就忘記了,許多內容最后集中到一小段時間復習,效果自然不好。

      2、分散復習

      如果有60分鐘的復習內容,您是讓孩子一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于孩子來說,其身心發育的特點也要求采用分散復習的方式。所以,您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣孩子就不會疲勞,復習的效果也會更好。

      3、交叉復習

      當孩子同時面臨幾門課程的復習任務時,最好采用交叉復習的方式,即這10分鐘復習語文,休息后換成數學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。

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      4、讀寫結合法

      加大對基本知識、基本技能的復習力度,做到溫故而知新。充分利用點滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習一遍老師講的重點。

      5、查漏補缺法

      在對知識點進行梳理的時候抓住重難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤再分析,確保不再犯同樣的錯誤。

      專家建議:

      創造一個安靜的學習環境,以便讓孩子集中精力學習。

      有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業,為了幫助他們改掉這個壞習慣,家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候,不要當著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書,家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電,如此可以創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。

      合理制定作息時間。

      讓孩子明確什么時候可以盡情地玩,什么時候必須專心地學習,養成勞逸結合的好習慣。


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