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      六個月寶寶早教知識都有哪些呢,孩子最近好像學習能力很強的樣子,要教他些什么比較好呢?

      • 最佳答案

        一、媽媽摸一摸,寶寶笑一笑
        撫觸是每個人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力,促進他們成長,還傳遞著父母的愛心,讓孩子產生良好的情感體驗,培養健康的心態,是親子交流的絕佳手段。(撫觸應在孩子清醒時進行,父母一定要洗凈手,除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物,以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔,時間不宜過長,每天五六次,每次三四分鐘即可。)
        二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
        誰都希望自己的孩子耳聰目明,口齒伶俐,盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺,非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力,聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話,這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌,可以多念給他聽。但要注意,聽覺訓練時間不宜過長,音量不宜過大。
        三、飽覽大千世界 寶寶見多識廣
        初生的嬰幼兒視力較弱,只能近距離看物,隨著月齡增加,三個月時能看清五六米外的東西,六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進,孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色),繽紛鮮艷的色彩,豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。
        四、運動寶寶身體好
        運動不僅讓孩子變得健康結實,更有助于孩子多種感覺能力的全面發展,培養他良好的方向感和平衡能力,使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質,運動量、力度、難度要適中,不要讓孩子過度疲勞。
        五、寶寶愛模仿 進步可不小
        嬰幼兒有著驚人的學習能力,求知欲極強,如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。要細致觀察,及時發現孩子的需要與興趣,更要耐心教導,不厭其煩,決不能生硬急躁,挫傷孩子的積極性。更為重要的是,應注重“身教”,以和藹的態度,體貼地照料,耐心的重復和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍,培養愉悅的心境,這樣,孩子會形成健康的心態,熱情自信的性格,樂觀向上的品質,讓孩子收益終生。 導語:家庭教育對于孩子的成長來說非常的重要,家長們要列為重中之重,那么家長們在教育孩子的時候,需要注意和了解什么呢,接下來一起來看吧,送給家長的20條“金科玉律”。
        一:家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
        二:學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
        三:培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。
        四:良好的習慣是孩子所儲存的資本,會不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。
        五:一個行為的反復養成習慣,習慣反復形成品質,品質改變命運。
        六:只有父母與教師養成了良好的教育習慣,您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
        七:對孩子的教育不能只注重智力和分數,因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低,而是人格的健康水平,行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。
        八:愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友教育才能發揮作用。
        九:父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對于正確的方向給予鼓勵。
        十:父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
        十一:中國年輕的父母會花數千元學開車或給自己孩子送到幼兒園,卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
        十二:父母不應把所有的教育都寄托在學校 和老師身上,因為孩子一年有一半的時間都在家里,所以家庭教育和學校教育一樣重要,甚至更重要。
        十三:孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。
        十四:父母不要萬事代勞,剝奪孩子的生活自立能力。
        十五:父母要想培養孩子一個健康的人格,就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
        十六:孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
        十七:打罵不能解決孩子的教育問題,只能宣泄父母的急躁情緒。
        十八:父母要準備一個記事本,記錄和孩子在一起發生的事情,或者發現的問題、產生的困惑。經常記錄的過程,其實就是一個簡單的反省自己的過程。
        十九:在平時的家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。
        二十:當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。

        東穎妍| 2019-10-15 01:36

        100 | 0 評論

      • 孩子需要學習的不是知識,對于知識的學習,她有一輩子的時間,而且你我都知道,很多學校里學的知識在后來的生活中幾乎沒有用到過。
        孩子最好的老師是父母,最好的教育是家庭教育。如果希望孩子能學習說話,就給孩子聽一些兒歌,給孩子念一些繪本,和她一起閱讀,多和孩子說說話。
        語言是交流的工具,沒有交流就沒有語言。而任何人都不能替代父母在孩子教育中的地位和作用。
        喻翔騰| 2019-10-15 01:42

        116 | 0 評論

      • 自己的事情自己做

        2歲多的孩子已經開始自己穿衣服了,很多孩子這個時候穿鞋子會穿反;這個時候父母要有耐心的給孩子做演示,讓孩子不斷的認識那邊是左,那邊是右。只要堅持幾次,孩子就會自己把鞋子穿好了。孩子在一歲多的時候就開始模仿大人做事情了,如果你在清理房間的時候,孩子也很有興趣,你可以給孩子準備一塊抹布,讓孩子也參與這種家庭活動。

        讓孩子學會收拾自己的東西

        孩子在16個月的時候,我就開始讓他自己把玩過的玩具放回到原來的地方,開始的時候孩子很不樂意,我就引導他放到一個箱子里面,這樣反復了幾次后,雖然小有成效,但是孩子還是不能把我玩具放到原來的位置,只能將就著放到原來的箱子里面。可能是孩子還小,如果大一點了可能就會好多了。

        讓孩子自己學會吃飯

        孩子吃飯問題,很多家長都是很頭疼的,有時候弄得大人都是吃不好的。那么為什么我們不讓那個孩子自己學會吃飯呢?在孩子9個多月的時候,我就讓孩子自己用手抓著吃飯,這樣不僅可以鍛煉手部抓我的能力,還能提高孩子對于吃飯的興趣,自己遲到最里面的比較香嗎。這樣堅持了一陣子,孩子能和我們坐著一起吃飯了,看起來就像是個小大人一樣。這樣做開始會麻煩很多,一天換上幾套衣服。

        越詠茜| 2019-10-15 01:39

        189 | 0 評論

      • 大部分所謂早教都是從六個月開始的,這個時候的寶寶就會坐,對周圍的事物是充滿著好奇,所以要多注意一些,顏色鮮艷,豐富的玩具,或者卡片給孩子看,讓孩子觸摸。寶寶開始對外面的事物感興趣,父母可以多帶孩子出去玩,多接觸一下外面的事物,讓孩子多看。一開始會有些陌生,慢慢的出去次數多了,就會熟悉,孩子的眼睛也會變的靈活。六個月左右的寶寶,就快開始了要爬行的過程,所以父母可以有意的鍛煉孩子,但是不要強迫孩子。家長可以找一個玩具,吸引孩子爬行,或者是幫助孩子爬行。讓孩子的退瞪著大人的手掌。
        樂波| 2019-10-15 01:33

        451 | 0 評論

      • 六個月的寶寶家長可以在語言方面和寶寶多說話,使寶寶的聽力更靈敏,也能辨別不同的聲音,并嘗試發聲。幫助寶寶區分物體,指著物體告訴他相應的名稱。和寶寶說話時,慢慢地清楚表達。可以重復性地唱一些歌謠或者搖籃曲,幫助寶寶學習。要給寶寶反應或思考的時間,不要說個不停或者長篇大論的。
        彭江力| 2019-10-15 01:30

        351 | 0 評論

      • 早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶,一般將近一歲左右去是最好的階段。

        拓展資料

        幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期,抓住這個關鍵時期利用其腦神經的敏感性.進行早期教育,有事半功倍的效果。

        幼兒早教的重要性有哪些?

        1.促進大腦發展和身體成長,讓孩子越來越聰明,身體越來越靈活。

        2.促進感覺統合,使孩子在入學后具有最佳的學習能力和動手能力。

        3.發展孩子的適應力、觀察力、記憶力、專注力、思考力,具備發現問題和解決問題的基本能力。

        4.提高孩子的語言能力、邏輯思維能力和溝通能力,使孩子具備入學接受正規教育的條件。

        5.培養良好的習慣,能辨別是非,具備一定的生活管理能力,特別是時間管理能力。

        6.懂得保護自己,能避開危險,抗拒誘惑,記住主要的電話和家庭地址,知道危急時如何求助。

        程玲| 2019-10-15 01:27

        83 | 0 評論

      • 你知道嗎?6個月的寶寶就該開始最基礎的早期教育啦?還不知道該如何指導寶寶早教的父母們,不妨來學一下6個月寶寶的早期教育方法。
        1. 運動
        獨坐
        獨自坐是嬰兒運動發育的一個轉折,它表明嬰兒的運動發育有了一定的成熟性,嬰兒的活動范圍及自主性都有了一定的提高,這有助于他(她)接觸和學會更多的東西。在嬰兒靠坐較穩,或僅有一點支撐就可坐穩的基礎上,可逐漸地撤去外力的支撐讓嬰兒練習獨坐。開始可能只是獨坐片刻,或獨坐時身體前后傾。此時可讓嬰兒短暫地坐著玩,以后逐漸延長他(她)坐著玩的時間,直到可穩定地獨立坐著玩兒。
        學爬
        自嬰兒能夠自如地翻身開始就有了學爬的機會,開始他(她)有時可能會趴著玩兒,但不能向前爬行,或者最初學爬時只是原地打轉及后退,此時父母可有意識地教嬰兒練習爬。用一只手拿一些玩具逗引嬰兒去抓,另一只手放在嬰兒的腳底,給他(她)一定的力,幫助他(她)學會向前爬行。
        2. 認知
        玩具倒手
        嬰兒在能夠準確抓握,能模仿敲、搖玩具的基礎上,開始發展雙手共同的活動。首先是倒手,在和嬰兒玩的時候,有意識地連續向一只手遞玩具或食物,訓練嬰兒將手中的東西從一只手換到另一只手上。這種最初的雙手配合活動是很重要的,它可早期觀察出嬰兒雙手的活動是否正常、一致,兩只手是否有對在一起的趨勢。
        抓取小物體
        嬰兒在練習抓握時,一般接觸的都是比較大的物體,他(她)可一下子就注視到,并能準確地抓取到。在這個基礎上要給嬰兒一些小的物品,如小糖豆、小米花等。首先訓練嬰兒的注意力,看他(她)是否一下就看到,然后訓練嬰兒練習抓取。此時嬰兒手指的運動尚未分化好,還不能精確地捏取,但仍要給嬰兒這些小物品玩,讓他(她)練習抓取。這個年齡段的嬰兒對小物品只能耙取,即大把大把地抓進手心,或用多指一起將它夾起,經過多次鍛煉,嬰兒會逐漸地學會將小物品捏起。
        3. 語言
        模仿發音節
        隨著與外界接觸的增多,與親人的交往增多,嬰兒的發音反應越來越強烈,好像總要說些什么,此時已不是單獨的元音或輔音,而是發出一些音節。父母要有意識地教他(她)一些音節的發音,如ba-ba,ma-ma,da-da等。嬰兒可很清晰地模仿發出這些音,但沒有任何意義。此時父母在他(她)發音時要給予應答和鼓勵,使他(她)建立此音與實際意義的聯系,為他(她)有意識地叫爸爸、媽媽打好基礎。
        語言信號反應
        在父母多次地重復某一語詞(多是名稱)并與實際東西聯系起來時,嬰兒會逐漸理解這一語詞的意義,并建立起這一信號的反應。比如,經常叫嬰兒的名字,他(她)會對自己的名字很熟悉,當你喊他(她)時,他(她)會馬上抬起頭或轉過頭來看。再比如,經常給他(她)看燈,告訴他(她)“燈”,并指給他(她)看,以后他(她)一聽到“燈”這個詞的信號就會馬上去找,這就開始建立了語言信號的反應。
        4. 生活與交往
        認人
        嬰兒經過了對人的泛化認識后,逐漸有了分化的認識,開始出現怯生的表現,這是嬰兒的進步。此時要多給嬰兒創造接觸人的機會,觀察他(她)對熟人、生人的不同反應,教會他(她)對熟人用微笑或發音來打招呼,對生人逐漸適應。多與人友好交往,逐漸增加熟悉的人數,減輕他(她)怯生反應的強度。
        另外三歲之后是寶寶比較重要的時期,是孩子身體的快速成長期,同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶,容易讓他對學習產生反感抵觸,導致以后教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。
        一是尊重孩子興趣想法,多陪伴他,通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索貓(什么)學,漢。字,答案是小帥,帥有驚喜哦,比如:我家閨女喜歡搶手機,我就根據她的喜歡,效果非常贊。里面很多冒險故事,教寶寶識字,還有游戲鞏固。
        滕聰| 2019-10-15 01:24

        176 | 0 評論

      • 做什么動作不清楚,但我知道這個階段的寶寶怎么做早教~
        七個月寶寶這個時候開始有自己的表達情感的動作了,能夠做出不愿意的表情。而且能夠認出陌生人,對陌生人感到驚訝。那么,七個月寶寶如何早教呢?其實七個月寶寶早教與其他幾個月方式相似,知識有一些內容上的改變;那么下面就從各各方面來闡述一下七個月寶寶如何早教的問題。
        寶寶的聽力和成人已經一樣了
        七個月的寶寶的聽力和成人相似了,如果這個時候給寶寶多聽一些有節奏的音樂,寶寶成人以后對于音樂的感知能力會很強的,其他方面和六個月寶寶相似的。
        寶寶能夠長時間注意有意義的事物了
        這個月的寶寶能夠把視線放在一些有意義的事物上面,而且能夠長時間注意一些數量多,體積小的事物,寶寶的這種能力可以提高寶寶分辨差異的能力和轉移注意力的能力,父母可以利用寶寶的這種能力,來不斷開發寶寶的智力,增強寶寶認識人和物的能力,給寶寶上幼兒園打下基礎。
        這個時候的寶寶能夠注意到事物,可以給寶寶更多的玩具或者書籍,而且給寶寶找出很多物體的名字,這樣能讓寶寶的潛能開發得到提高。
        這個時期的寶寶對陌生人有一種回避的感覺和動作,媽媽可以陪著寶寶到一些人多的地方活動,讓寶寶認識和看到更多的人,讓寶寶適應有陌生人出現的時間。這個時候媽媽要經常告訴寶寶那些能吃,哪些不能吃,讓寶寶學會辨別食物的能力。
        當父母與寶寶分開后,等回來的時候寶寶會異常高興,父母也要做出反映,這樣可以給寶寶打下社會交際的基礎。同時,媽媽們要多讓寶寶看照片中的父母,讓寶寶認出自己,如果寶寶對著你笑,那就是很大的進步了。這些都是提高寶寶潛力的方法,這是時期提高寶寶潛能開發的秘密就是:父母要認為寶寶能聽懂你們說的一切!
        寶寶能夠使用語言和表情配合了
        七個月寶寶雖然說出的話,我們聽不出什么來,但是寶寶已經通過很多方式與我們表示出高興和不高興了,因此,父母要多鼓勵寶寶說話;多與寶寶交流是讓寶寶快速學會語言能力的基礎,父母與寶寶做什么時候,都要有語言跟上。同時,父母要在生活中不斷提示寶寶物體的名稱,讓寶寶一做這件事情,就想起你說的物體了。這都是開發寶寶潛能的方法。
        寶寶的活動更加活躍了
        這個時期的寶寶已經不能滿足自己看東西,而且開始嘗試用手拍打、握、觸摸物體了,用嘴啃物體也是很正常的。這個時候寶寶已經可以做起來了,但是爬的能力還不是很強,父母可以用手頂著寶寶的腳,讓寶寶有向前爬的欲望。
        寶寶這個時候開始自己嘗試吃東西了,自己會抱著奶瓶喝奶,這是寶寶開始自己吃東西的第一次,父母要多鼓勵寶寶。戶外活動,床上翻滾寶寶已經開始樂此不疲了,父母要做好準備哦!
        開發寶寶的潛能和智力
        這個月也是通過玩游戲來開發寶寶的潛能,躲貓貓還應該繼續,不過沒有了上個月那么單調了。父母一人可以躲起來,讓寶寶尋找,寶寶會很認真的找上一會兒,當你出現的時候,寶寶會異常的高興。媽媽可以將自己或者寶寶的手藏在背后,也可以將玩具或者奶瓶藏在背后看,讓寶寶找,然后拿出來,讓寶寶看,這個時候寶寶會很開心的。
        情感是孩子與人交往的基礎,這個時候的寶寶開始分出了熟人和陌生人,那么這個時候要多給寶寶簡介稱謂之間的關系,雖然寶寶開始不會配合,但是時間久了,寶寶就會開始明白了。開發寶寶的潛能和認知能力,是隨時隨地的,只靠培訓班是遠遠不夠的。
        使用積木來鍛煉寶寶的手指抓東西的能力,不僅促進指間肌肉發育,而且刺激神經系統的發育。通過遞給報吧積木來訓練寶寶思維能力,先給寶寶一個積木,然后,在給寶寶一個,如果寶寶把手里的積木扔掉再去接,那么寶寶還不知道如何使用另一只手;如果寶寶把手里的積木放到另一只手,再去接積木說明寶寶已經知道雙手配合了;如果寶寶直接使用另一只手接,說明寶寶已經懂得用雙手了。
        再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗,我家孩子3歲開始我就和他一起看書,但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡,后來我開始尋找動畫類的教育材料,前后使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,直到我發現了,貓,小。帥,學、漢;字、應用,可積累識字量,養成閱讀好習慣,快速適應幼小銜接。
        配合著兒歌讓寶寶學習一些動作和語言也是不錯的選擇;不過比起這些讓寶寶自己克服一些困難更重要,七個月寶寶還不會爬,這個時候讓寶寶自己去拿玩具,如果孩子拿不到,父母應該幫助寶寶向前爬行,此時,不能冷眼看孩子,不能讓孩子感到消極感覺。
        于馨婷| 2019-10-15 01:21

        57 | 0 評論

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