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      三歲寶寶性格內向,不與人交往,上幼兒園和小朋友沒有互動,怎么辦

      • 最佳答案
        你好,首先你要多和孩子交談,了解孩子不喜歡和別人交往的原因,是因為害羞還是受到過傷害。了解孩子的想法以后,針對孩子的情況進行疏導。第二,不要逼迫孩子去和別人交流,這樣會讓孩子有反抗意識,要循序漸進的誘導孩子說話。第三,多給孩子鼓勵,讓孩子產生自信,多在朋友和同事面前夸贊他,讓他喜歡與人交流的感覺。
        況茂安| 2019-10-14 12:35

        102 | 0 評論

      • 性格內向不一定是缺點,只要和平時和寶寶多說話,那么慢慢的,都會變得開朗起來。
        要盡量多讓寶寶接觸人群。
        嚴竹| 2019-10-14 12:41

        230 | 0 評論

      • 多帶他出去走動 現在這個社會性格內向是絕對不行的 將來怎么生存
        門靄巧| 2019-10-14 12:38

        560 | 0 評論

      • 1
        和幼兒園的老師談談,得到老師的配合。
        孩子進入幼兒園后,老師就成為孩子教育一個非常重要的部分,老師對待孩子的方式會在很大程度上影響寶貝人格特征的形成過程,因此,和老師之間的溝通非常必要。可以定期和老師談談孩子的情況,告訴老師自己的孩子比較內向,比外向的孩子需要更長的時間來適應環境;寶貝要充分做好心理準備后才會積極參與課堂活動,請老師能夠給予孩子鼓勵和表揚,理解孩子。
        2
        對待孩子要有耐性。
        內向型的人一般說話辦事都比較謹慎,他們常常要經過仔細的思考才會將自己的想法表達出來,才會采取行動。因此,作為父母,應該尊重孩子的這種行為風格,不要總是急于打斷孩子的話。
        3
        不要對孩子打破沙鍋問到底。
        面對內向型的孩子,在提問時父母除了要有耐性,還需要注意發問的技巧。內向性格的孩子,如果被一下子問到一連串的問題,他會格外緊張,甚至語無倫次,無法思考。因此,在提問時,不要追問太多的問題,要慢慢來。
        4
        提高孩子的安全感。
        孩子內向可能是由于缺乏安全感,缺乏自尊和自信,比如總覺得自己不夠好,所以在課堂上不敢大聲發表自己的想法,不敢和小朋友一起玩,怕被小朋友拒絕等。因此,父母應該給予孩子更多的安全感。
        平時,父母要多抽時間陪寶貝一起玩游戲、讀書等,在這些過程中給予孩子表揚和積極的反饋,增加一些和寶貝交談與溝通的機會,讓孩子感受到自己很棒。
        5
        鼓勵寶貝發展同伴關系。
        父母要鼓勵孩子多和同齡小朋友一起玩耍,和他們建立良好的伙伴關系,周末可以帶孩子去串門,讓孩子體驗人際交往的開心。為了避免孩子不知道怎么和同伴交流,可以事先在家里陪孩子進行角色訓練,教會孩子同伴交往的一些小技巧,增強孩子的自信。
        6
        尊重孩子的社交習慣。
        在孩子和小朋友交往時,要尊重孩子的社交習慣,不要強迫孩子做他不喜歡的事情。比如,帶小朋友玩什么樣的游戲或活動,要充分考慮寶寶的意見和興趣。
        7
        關注孩子的情緒情感。
        內向型的孩子習慣把情緒情感要求藏在心里,而很少直接表達出來。因此,對于內向型的孩子,父母要給予更多的關注,因為這些孩子往往更敏感,也更多慮。父母平時可以和孩子溝通交流,鼓勵孩子表達自己的心情。孩子主動地說出自己開心或不開心的事情時,父母要給予及時的表揚和獎勵,這樣可以強化寶寶的行為,讓他們更有自信表達自我。
        顏薇巧| 2019-10-14 12:32

        239 | 0 評論

      • 我仔細的閱讀了你提出的問題,我的建議如下:
        首先,小孩子到一個陌生的環境,周圍都是陌生的小朋友,認生,而顯得比較內向,不愛和別的小朋友交往。這一問題,的確困擾著很多家長,以及幼兒園老師。
        出現這種情況的原因,可能是孩子平時待在家的時間比較多,很少接觸到其他同齡人,所以,才會出現認生的這種情況。
        如果想要有所改變,作為家長,可以多帶孩子到親戚朋友家串門兒,讓孩子慢慢學會與親戚朋友家的孩子相處,并適時的給予孩子一定的鼓勵。如果親戚朋友家有與孩子年齡相仿的孩子,那么,這就非常不錯了,因為,這不僅可以可以培養孩子與同齡的小伙伴們和諧相處,讓孩子逐漸改變內向的性格,變得陽光開朗起來,而且,還能夠鞏固你們之間的親情、友情。可謂是一舉兩得。
        以上是我的建議,僅供參考。
        愿我的回答能夠幫助到你,讓你滿意。
        夏毓| 2019-10-14 12:29

        113 | 0 評論

      • 平時帶孩子多進入一些集體、多人環境中,鍛煉孩子的膽量,同時,在平常的教養中,注意培養孩子的自信心,這有助于他更快融入到小朋友當中。切記一點,不可強迫孩子去和小朋友一起玩,如果孩子的心理還沒有做好一起玩的準備,大人如果硬要強迫,會讓孩子更加畏懼、討厭社會交往的。
        譚冠| 2019-10-14 12:26

        191 | 0 評論

      • 這是一個社會性教育的問題.當今社會的發展,越來越需要人們具有善于與人交往合作能力.寶寶不愛與人交往,只和家人溝通是因為家庭有安全感,,而對外界卻感到陌生,恐懼,對人的不信任而拒絕交往.這對孩子今后的發展是不利的,一方面性格會變得孤僻,自閉,內向;另一方面,孩子今后總是要走向社會而成為獨立的人要面對許多的困難和挫折因此家長要重視孩子社會性的發展,學會與人交往,培養開朗活潑的性格.
        為此建議:第一要讓孩子入幼兒園學習.這是最好的培養社會交往能力的地方.第二,家長要教孩子與人交往的技巧,讓他學會與人交往.第三,家長要為孩子的社會交往創造機會.要多安排孩子和不同層次年齡段的小朋友與他交往,可同親戚,好友的孩子入手慢慢擴展到鄰居的孩子.第四,家長要為孩子樹立榜樣,言傳身教,與鄰里友好相處,助人為樂,文明禮貌,給孩子良好的交友環境.
        現在,有些獨生子女膽子特別小,令家長著急、擔心,怕孩子得不到很好的發展。孩子膽心的表現:
        不敢在生人面前講話,家里來了客人躲在角落里一言不發,大氣不出,家長叫出來也躲躲閃閃;
        不敢在班上回答問題,更不敢向老師提出問題,甚至老師點名叫他回答問題,也難于開口,或者聲音細小,匆匆結束;
        不敢一個人呆在家里,總說害怕,怕什么也說不清楚;
        不敢一個人上街辦點兒事情,像買張晚報、取瓶牛奶、發封信件這些事情也依賴大人,自己不敢單獨去做;
        不敢在晚上出屋門,即使很短的時間,很短的路,也很害怕;
        不敢在受小朋友欺負的時候大聲講理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。
        ……
        這些表現,的確不利于孩子的發展,因為膽小,使孩子失去了許多展現自己、鍛煉自己的機會。
        造成膽小的原因是多方面的,一般的有以下幾種原因:
        家長保護過度。
        有些家長對孩子的保護過多過細,怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意,總把孩子帶在身邊,形影不離,使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。當孩子逐漸長大時,保護的慣性照樣持續,沒能根據孩子的能力發展適當“放飛”,結果是孩子離開大人就害怕。
        孩子曾經被嚇唬,心理上留下陰影。
        有的家長為了不讓孩子做某些事,就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子;大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內容,或者生活中某些偶發事件,如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經歷,在孩子心理上留下可怕的陰影,造成孩子膽小。
        孩子交往太少,對陌生人和群體不適應。
        有些孩子從小很少與人交往,除了父母、長輩,極少與同齡小朋友一起玩耍,極少有走親訪友的機會。這樣,使孩子交往能力萎縮,怕見生人,怕在眾人面前講話。
        家長指導、幫助孩子克服膽小的毛病,應從以下幾方面入手:
        對孩子膽小問題有清楚的認識。
        包括造成孩子膽小的原因,膽小的主要表現,膽小是可以轉變的,并樹立轉變孩子膽小的信心,認真設計具體措施,而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責任,從轉變自己的教育行為開始。
        采取有針對性的教育措施。
        孩子膽小,總有認識和行為兩方面的問題,因此,既要解決認識問題,又要解決行為訓練問題,二者相輔相成。
        比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話,要告訴孩子,只要想好了說什么、怎么說,大膽去說,任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有準備地邁出第一步后,及時肯定,第二步、第三步就好辦了。
        為了在客人面前說話,可以先教他準備幾句話,準備送茶送水,演練一下。當客人到了以后,鼓勵他照著去做。客人的表揚,對他的言行就是一種強化。幾次之后,就能大膽應酬了。
        為了在班級大膽發言,可先請幾個與孩子關系較好的小朋友到家里來,練習講小故事,一人講一個。事先幫助孩子準備一個簡短故事,講了一次,下次就會勇敢一些。然后跟老師聯系,請老師在課堂上提問他,事先讓孩子準備好,回答之后,教師會表揚他,而且提出希望,下一次孩子就會躍躍欲試。也可以在孩子預習功課時,讓他寫出幾個不懂的問題上課提問。班上有聯歡活動時事先與老師聯系,讓孩子準備一個小節目,或者參加一個集體節目,得到鍛煉機會。
        孔菲| 2019-10-14 12:23

        101 | 0 評論

      • 孩子內向,有一部分是遺傳的原因,另一部分就是跟家庭教育和孩子所處的周圍的環境有關。現在這個社會要求人們具有很強的社交能力,與人說話、交朋友是社交的第一步,那么碰到內向的孩子不愛交朋友時怎么辦呢?
        作為家長,要鼓勵孩子大膽與人交往有很多父母為了不耽誤孩子學習,要求孩子減少和朋友的交往。父母適度的提醒、節制是必要的。但是,必須看到朋友對孩子發展不可或缺,限制過多會得不償失。應該鼓勵孩子大膽交往,特別引導孩子為彌補個人缺陷而交往,這對孩子是一種挑戰,會給孩子帶來突破性和均衡性的發展。
        要讓孩子學會相信自己父母要讓孩子懂得與人交往和做事是一樣的,都會不可避免的出現一些困難和挫折。當面臨困難和挫折的時候,告訴孩子更應該充滿信心,相信自己可以通過自己的努力來克服困難,戰勝挫折,這樣才能取得最后的勝利。
        當孩子有異性朋友時,不要斥責孩子許多家庭都有一個非常有趣的現象,父母一看到孩子接電話,看短信,就會問:“男的女的?”這反映了家長一個認識誤區,那就是青春期的男孩和女孩交往多了會出問題。青春期男孩和女孩的交往的確需要關注與指導。但是孩子們是需要有和異性相處經驗的,因為社會本身就是由男人和女人組成的,遲早要面對,況且孩子長大以后哪個不面對戀愛、婚姻等諸多問題,因此強制不如疏導,回避不如面對。
        鼓勵孩子多參加戶外活動請父母朋友回憶一下自己的童年吧,你一定會悟出一個生活經驗,那就是大部分人是在戶外活動中結識的,許多難忘的友誼也是在戶外活動中產生的。
        要歡迎孩子帶他的朋友回家如果你家里裝修得富麗堂皇,又打掃得一塵不染,而幾個調皮的男孩子撞入你的家門,你會歡迎他們進來嗎?如果你這么做了,家雖然被搞亂了,卻成為了孩子們的天堂;如果你拒絕了孩子們,哪怕稍有不悅,敏感的小精靈們都可能敬而遠之。你一定明白,兩種態度必然會有不同的結果。毫無疑問,讓孩子擁有伙伴并快樂生活,比房間的整潔漂亮重要一萬倍!
        菲律賓心理學家卡蘭丹說:一個社交能力低下的孩子比沒有進過大學的孩子具有更大的缺陷。從心理發展的角度講,交朋友是孩子心理健康發展必不可少的一項。朋友是一個人一生中最重要的財富,一個人擁有的朋友越多,他的財富就越多。
        公苑眉| 2019-10-14 12:20

        397 | 0 評論

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