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      威海市幼兒園,小學哪個最受廣大父母歡迎的

      • 最佳答案
        你家在哪住?
        市政府,菊花頂及其以東的。可以去威海機關幼兒園,它的網址是 您可以自己看看。
        在環翠樓,大世界,櫻花小區附近的可以去威海市城建幼兒園
        我小時候就是那里的,挺不錯的。我現在在北京上大學,幼兒園是對我還是有不小影響的。
        這是我覺得比較好的,也是了解的。
        其他的你可以在 上看。
        希望您的小孩健康成長。
        如果您覺得滿意就盡快采納我的回答吧,謝謝。
        孫妍荔| 2019-10-14 01:55

        291 | 0 評論

      •  1.現在有好多家長覺得上幼兒園沒有必要,認為上了幼兒園會束縛孩子,覺得他們小的時候玩到上小學,不也這么過來了嗎,上幼兒園到底有沒有必要?
        幼兒園主要不是學習知識的地方,而是人生第一堂社會課。幼兒階段是培養孩子習慣和人格的關鍵時期,一旦錯過就難以彌補。很多習慣當然在家也可以培養,但幼兒園的環境畢竟跟家里完全兩樣,因此送孩子上幼兒園,讓他學習過集體生活是有必要的。

        2.朋友的寶寶2歲就上幼兒園了,但我覺得2歲太小,孩子都還不會自理,我家寶寶現在2歲半了,多大上幼兒園才合適呢?
        有的家長因為工作或其它原因,早早地將孩子送進幼兒園,有的家長卻認為孩子太小上幼兒園會很難適應。很多家長到現在孩子糾結到底要不要送孩子上幼兒園?孩子到底幾歲上幼兒園才最好?專家建議,孩子一般滿3周歲上幼兒園比較合適,不要太早把孩子送人幼兒園,當孩子的身心還沒準備好,尚缺乏基本的自我意識和生活自理能力就被送人需要強調紀律的集體環境中,不僅無助孩子獨立性的培養,甚至可能會對孩子造成嚴重的身心傷害。
        3.孩子上公立幼兒園好還是上私立幼兒園好?
        這個問題沒有標準答案,需要根據孩子的情況和家長的需求確定。判斷幼兒園好與不好,主要看老師、教育理念、硬件設施等。
        選擇幼兒園的幾點建議:首先,硬件條件要達標,要有寬敞的幼兒活動場所,要先看幼兒園的操場等。其次,辦學理念要與自己的教育理念相符,在入學前,可以到幼兒園的網站進行查看。再次,上學距離要適中,離家遠近也是選擇幼兒園的重要參考因素。
        4.看到媽媽群里都說孩子剛上幼兒園會哭得很厲害,我也很糾結,很怕看到孩子哭就舍不得了,孩子哭鬧著不愿上幼兒園該怎么辦呢?
        很多孩子剛開始時都會哭鬧著不愿意上幼兒園,這是因為孩子從熟悉的家庭環境進入幼兒園,從親人身邊來到陌生的老師和小朋友當中,心理上會產生不安全感和分離焦慮。這時候,家長首先要調整好自己的情緒,才能幫助孩子舒緩情緒,打罵逼迫只會使孩子更恐懼幼兒園。孩子總有一天會離開我們,需要自己獨立,而上幼兒園是走出獨立的第一步,是讓孩子去接觸社會的第一步。

        入園前,父母要多給孩子講集體生活中有趣的事情,也可以帶孩子參觀幼兒園,看看小朋友們是怎樣交往、學習和生活的,激發寶寶參加集體生活的愿望。其次,在入園初期,父母要以平常心來對待孩子的“哭”,要相信老師會采取有效的措施,使孩子慢慢停止哭鬧。另外,家長要積極配合幼兒園,幫助孩子順利地度過適應期。如:把孩子送進幼兒園后要立即離開,不要悄悄地躲在門外或窗口觀察他,因為一旦被孩子發現,容易引起其情緒波動,使情緒剛剛穩定下來的孩子重新哭鬧起來。
        5.現在流行送禮,我不愿意隨波逐流,但又擔心老師對寶寶不好,怎么辦?
        對于是否給老師送禮,我們不必太糾結。如果自己的孩子是一個能夠自理的孩子,完全無需通過賄賂來讓孩子得到額外的照顧。即使我們的孩子是一個自理能力不強的孩子,家長也希望在幼兒園可以讓孩子得到更多的鍛煉,讓孩子開始學習自理,所以也無需賄賂。

        6.孩子不喜歡吃飯,在家吃飯都得各種哄,在幼兒園會不會吃不飽?
        追著喂孩子吃飯是現在很多家長都存在的問題,這其實是一個很不好的用餐習慣。為了讓孩子在幼兒園能乖乖地吃飯,家長應該讓孩子養成良好的吃飯習慣,比如坐在餐桌吃飯、按時吃飯、吃飯時不玩玩具、不看電視等。平時要控制好零食的量,很多孩子吃飯不好就是因為零食吃得太多,導致孩子經常沒有食欲,久而久之就會出現吃飯磨蹭、厭食等情況。另外,要讓孩子進行適當運動,可以幫助其提高食欲,還可以嘗試與孩子討論食譜,激發其對食物的了解和好奇。總之,只要孩子有了良好的用餐習慣,會自己主動吃飯,家長也就不用擔心孩子會在幼兒園吃不飽了。
        7.孩子在幼兒園不睡午覺怎么辦?
        午睡時間雖然短暫,但它對孩子的意義不容忽視。但是有的孩子在幼兒園總是不喜歡睡午覺,應該怎樣幫助孩子養成睡午覺的好習慣呢?
        首先要讓孩子養成早睡早起的好習慣,有的孩子因為上學,一天沒見爸爸媽媽,晚上回家玩得即使困了也忍著不睡,結果第二天起床晚,進而影響午睡。家長要以身作則,跟孩子一起早睡,如果實在不行,也要先裝睡一會兒,等孩子睡著了再干其他事情。提前幫孩子養成獨立午睡的習慣,這樣在孩子上幼兒園后也不會因為沒有媽媽陪而不睡午覺。
        8.孩子在幼兒園欺負人或被欺負怎么辦?
        有的孩子性格會比較內向,家長就會擔心孩子在幼兒園會被別的小朋友欺負。如果孩子在幼兒園被別的小朋友欺負該怎么辦?如果孩子好強,在幼兒園打人該怎么辦?
        當孩子之間發生矛盾時,家長應該讓孩子學會自己處理,培養他們的獨立性;家長要引導孩子合理表達自己的情緒,打人容易讓孩子形成暴力傾向,而過于忍讓則會讓孩子越來越怯懦;另外,還要正確引導孩子學會選擇玩伴。家長還應及時與幼兒園老師溝通,讓老師做好日常的教育工作。切記不要培養孩子的報復心理,不建議教孩子打回去,應對此事的教育核心應是“我不被人欺負,但也不能欺負別人”。

        9.孩子上幼兒園需要考察他學到多少知識嗎?
        學齡前的孩子,主要任務是玩耍和游戲,不是學習知識。入園前不需要教太多知識,而是著重培養孩子的良好習慣,讓孩子具備基本的自理能力:比如自己吃飯、穿脫簡單的衣服、獨立午睡等。這些能力和習慣比知識更重要,更有利于孩子盡快適應幼兒園的生活。
        10.都說“家園共育”很重要,在這點上幼兒園應該做到什么程度?家長需要做到什么程度?二者之間如何銜接?
        家長跟幼兒園老師有效溝通、互相配合,是家園共育的核心。作為家長要換位思考,理解和包容老師,給予更多的支持和配合,比如平時協助幼兒園督促孩子養成良好的習慣,參加學校組織的家長會等。
        11.想給小孩轉園,又怕他獨自一人面對陌生環境,中途轉園合適嗎?
        換園雖然會給孩子帶來適應的問題,但也不失為一次鍛煉,不要太擔心孩子,他們的適應能力比大人強很多。需要注意的就是,轉園之前要跟孩子做好工作,盡可能取得孩子的同意。
        許誠| 2019-10-14 01:58

        328 | 0 評論

      • 怎樣選擇幼兒園
        為寶寶選擇幼兒園時,父母首先應掌握幼兒園的硬件設施以及軟件情況,最好進行實地考察,從而對幼兒園進行較為系統,全面的評價。
        主要包括以下幾個方面:
        一、向園長進行咨詢 詢問辦園宗旨、工作目標,制度建設等問題。在交談過程中,掌握幼兒園的整體發展方向,并從中了解園長的管理水平。如果園長信心百倍、思路清晰、充滿創造力、富有追求,想必幼兒園也不錯了。即使這里收費低廉,目前硬件條件一般,也值得考慮。
        二、與保教老師交流 在交流過程中體會對方的敬業精神、責任心、個人修養、教育思想、教學方法,同時觀察對方的精神面貌。還可以提出諸如“您認為幼教工作者最重要的品質是什么”之類的問題,進一步考核老師的素質。
        三、參觀環境設施,了解課程設置 觀察周邊環境以及內部設施,尤其是廚房和衛生間,能夠直觀地反映衛生狀況。向老師了解課程設置情況,平時做哪些游戲,每天在戶外的活動時間有多長,如何進行保健工作,這些都對寶寶有著最直接的影響。
        四、需要父母做哪些工作 幼兒園與父母的聯系代表著對寶寶的重視程度。如果幼兒園定期舉辦父母學校、親子課堂,制定聯系手冊與父母保持溝通,說明幼兒園是真正關心下一代的。
        五、觀察寶寶的反應 如果可能,帶寶寶到幼兒園看看,讓他和老師接觸一下,觀察寶寶的反應如何。只有寶寶喜歡老師了才會喜歡上幼兒園。 如果你有意將寶寶送到這里,請一定查看該幼兒園是否有“示范幼兒園”或“合格幼兒園”的牌照。如果是私立幼兒園,請仔細了解這里的衛生、安全狀況,是否通過有關部門的審批。
        六、選擇合適的幼兒園 從理論上講,幼兒園硬件條件好,寶寶接觸到的東西就多,這當然是好事。
        章博文| 2019-10-14 01:52

        36 | 0 評論

      • 幼兒園“小學化”是一種被國家強烈要求防止與糾正的錯誤的教育傾向,也是一種社會普遍存在但又被社會各界所否定的教育現象。近年來,隨著應試教育的深入發展、家長的日益需要的增長以及社會大環境的影響下,小學化傾向已經延伸到了幼兒園教育中。
        所謂幼兒園教育“小學化”就是指幼兒園將小學辦學理念、管理模式、課程資源、教學規范、教學方法、評價方式等滲透或運用于幼兒教育實踐中,使之常規化、教學化、狀態化,進而普遍化、趨勢化的教育現象。
        隨著《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》) 的頒布和國家對幼兒園“小學化”傾向問題越來越重視,“小學化”問題已經成為了當下一個熱點問題。幼兒園“小學化”傾向本身就是一種典型的“拔苗助長型教育”,也是一種很糟糕的重復性的教育,嚴重危害了幼兒身心發展的規律,對幼兒的成長的及其不利。《指南》中明確指出“幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的,要珍視游戲和生活中的獨特價值,創設豐富的教育環境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知,實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,嚴禁‘ 拔苗助長’式的超前教育和強化訓練”,現在就如何防止與糾正幼兒園“小學化”傾向談談我自己的一些觀點。
        一、樹立正確的教育觀,遵循幼兒身心發展的規律
        二、加強幼兒教師專業化成長
        教師的專業素養決定了幼兒園的教學質量,因此,加強幼兒教師專業化的提高至關重要。素質教育中教師的素質非常重要,會直接影響到教學質量的好壞。提高教師的素質成為素質教育中必不可少的一環。幼兒教育隨著國家及社會各界的重視,各種培訓的機會也越來越多,幼兒教育迎來了屬于自己的春天。
        (一)幼兒教師要具有合格的師德素養
        幼兒教師教育思想、觀念的落后也是造成幼兒園“小學化”的一個重要因素。因此幼兒教師要愛自己的工作、愛每一個孩子,應從做好一日生活中的教學活動工作入手,把愛傾注于每一個孩子身上,把愛傾注于每一個教學環節上。如:早上來園微笑熱情接待幼兒及家長;及時安撫受到傷害的幼兒;幫助幼兒解決他們不能解決的困難;及時和家長交流溝通幼兒在園在家的情況。總之,做為一名幼兒教師就是要把自己全部的愛傾注在孩子身上,特別是對那些新入園的或生病的幼兒,老師更應該給予關心、照顧、理解,給予其無微不至的關懷、幫助和安慰。
        (二)全面的專業素養,促進教師的專業成長
        幼兒教育就需要在幼兒的身心發展、思想品德、認知能力、創造性、勞動能力發展等方面開展研究,并付諸于實踐,結合理論知識進行創新,提高幼兒教育理論水平,構建起幼兒教育理論體系。現在有些小學的附屬幼兒園的幼兒教師,是從小學一線教師退下來教幼兒園,傳授的幼兒知識都是小學化的內容,這也造成了幼兒園“小學化”的傾向。因此幼兒教師在學習方面可以自己訂閱一些幼兒教育的書籍、刊物,利用業余時間關注幼兒發展理論,緊跟時代發展步伐,把握住幼兒教育改革的脈搏。同時幼兒教育者要積極參加專門的教育教學培訓,能記錄并理解理論知識的要領,并能在教育教學實際中嘗試運用在培訓過程中所學習的新知識、新理念;養成良好的道德品質和文化修養,用自己的人格魅力感染每一個幼兒,用自己的一言一行潛移默化地影響幼兒;從內心真正熱愛每一個孩子;具有良好的心理素質,開朗的性格和高度的責任感。從自己的專業素養方面杜絕幼兒園教學上的“小學化”。
        (三)加強與家長溝通的能力
        家長對“小學化”的錯誤認識也是造成幼兒園“小學化”的直接因素。所以幼兒教師要做個有心人,多與家長溝通交流,了解幼兒在園在家的表現,對待家長要像對待自己的朋友一樣,微笑待人。對于家長在教育幼兒方面的困惑,用自己的專業知識耐心為他們解決,讓家長了解幼兒園的工作,取得家長的配合,家園一致,共同抓好幼兒的常規工作。
        三、轉變家長觀念,樹立家長正確的幼兒觀
        在市場利益機制的驅動和家長對幼兒的將來是否成才的焦慮影響下,很多幼兒園乃至培訓機構打出了“不要輸在起跑線”、“你可以不是天才,但你可以是天才的父母”等口號,為幼兒園“小學化”泛濫推波助瀾,驅使很多家長讓幼兒過早的參加各種各樣的興趣班,忙的不亦樂乎。甚至有些家長為了讀所謂的好幼兒園而絞盡腦汁、踏破門檻。大多數家長認為“要上好大學必須上好中學,上好中學要上好小學,上好小學必須上好的幼兒園”,“上了好大學才能有個好工作”在這些觀念的驅使下,對幼兒教育過度重視,造成了幼兒園“小學化”傾向日趨嚴重。出生幾個月的小孩就被送到所謂的早教機構接受教育,而家長一般與老師交流的時候,總是習慣問“老師,今天寫字沒有?”家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情剝奪了幼兒玩耍的天性。教育學家盧梭說過“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序,我們就會造成一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”這段話讓我們深深的體會到教育兒童不要拔苗助長,應該順應幼兒發展的自然規律,遵循幼兒規律成長的馬拉松長跑,才是成功的教育,是不是輸在起跑線上并不重要,重要的是贏在終點。
        針對以上家長的誤區,幼兒教師可以在召開家長會的時候讓家長學習《綱要》、《指南》,讓家長了解幼兒身心發展的規律,并可以提供一些實際生活中的案例,來輔助幫助家長們的學習。幼兒園可以向家長發放一些宣傳幼兒園“小學化”危害的資料;也可以成立家長學校,請專家到幼兒園來講課,提高家長的認識,轉變家長的觀念。
        四、改善辦園環境,加大對幼兒園辦學質量的監督
        幼兒園為迎合市場,一味的以他們能讓幼兒學到多少知識來迎合家長望子成龍、望女成鳳的心理。隨著市場經濟改革的深入,幼兒園的管理體制和經費來源發生了很大的變化,許多幼兒園被推向了市場,非義務階段過多的強調“經濟性”,不得不變著法賺錢,謀取利益。幼兒園師資力量的不足、管理不到位,課程的各自為政,這些都促使了幼兒園“小學化”傾向。有些小學在幼兒入學時會準備入學測試題目,這就讓幼兒園不得不提前學習“小學化”的內容。而應試教育就是以分數來評判學生的好壞。現在很多的幼兒園,特別是私立幼兒園,只要家長肯掏腰包,你就是我的上帝,識字、寫字、英語、數學這些學科都可以開展,而且是按照家長們的需要,而這些學科在短時間內都可以看到很顯著的表現,因此忽視了幼兒行為習慣的培養,因為幼兒行為習慣的培養是一個很漫長的過程,需要循序漸進,在短時間內不能看到很顯著的成效,很多幼兒園就避重就輕了,只為迎合市場和家長。
        隨著國家的越來越重視,教育部門出臺了《綱要》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學化”現象的通知》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等文件,對幼兒園的教育內容、教育形式、教育方法、作息時間和班額等方面提出了具體要求。加大了對幼兒園的監督檢查,規范了幼兒園的辦園行為,控制了非法辦園和家庭作坊式的幼兒教育機構,建立了防止和糾正幼兒園“小學化”傾向的長效機制,從根本上杜絕幼兒園“小學化”傾向。
        汲月艷| 2019-10-14 01:49

        362 | 0 評論

      • 幼兒園去小學化,科學銜接小學的爆款課程,咕嚕咕嗞繪這個幼兒園繪本優質聽讀課程,解決幼兒園去小學化、接小學化的痛點,咕嚕咕嗞繪繪本優質聽讀課程,現在還在招全國的合作幼兒園吶
        閭軍| 2019-10-14 01:46

        577 | 0 評論

      • 以下是河南焦作紅纓幼兒園招生的話術方案:
        拒絕一:孩子太小不想學,或太小了。 應對策略:
        1、首先,如果小孩子不想吃飯,很多爸媽就真的聽從小孩子不用吃飯了,好了,讓他餓吧!但是,小孩子不吃東西怎么會健康成長?所以父母一定要讓他吃飯,但也得用對方法疏通小孩子想辦法使他養成按時吃飯的好習慣,總之是絕對不能不吃飯的,不是嗎?
        2、還有,若小孩子生病了,不喜歡吃藥打針,因為藥太苦不好吃,而打針會痛,所以聽從小孩子的話不吃藥,不打針讓他病情惡化,可能嗎?不可能,因為沒有這樣的父母。小孩子不喜歡穿衣服,不喜歡上廁所,父母就真的聽孩子的話,由著孩子嗎?肯定不可能。
        3、小孩子的教育從某種程度上講,是一種“強迫式教育”,父母你給他什么就吸收什么,因為小孩還不會分辨什么要或不要,就照單全收,就怕父母不教他,天底下沒有教不會的孩子,只有想不想教的父母。
        4、父母想“放任隨便他”。未來的社會競爭是很殘酷的,現在別的孩子都在學,那么您的孩子如果不學就已經落下了,可以想一下,我們的孩子有沒有競爭力?如果您順著孩子遲早會后悔的,因為長大沒有競爭力就無法在社會立足,您說呢?
        5、我們這最小的孩子是三歲,您的孩子五歲已經慢了兩年,您不能再猶豫不決了,您會錯失小孩的黃金時期,諾貝爾獎每次得獎的三個人中就有一個是猶太人,猶太人從孩子一歲半就開始學文字數字,所以孩子不但要學而且越早學越好。
        6、孩子未來會成為什么樣的人跟我們父母的教育意識有直接關系。知識分子的家庭培養的孩子成為優秀人才的可能性就非常大。比如:父母是老師,醫生,公務員。在我們幼兒園老師家的孩子好多都在這里學。新橋小學校長的雙胞胎兒子在我們這學,教育局分管教學的楊敏科長的孩子在這,呼倫南路的兩位老師家的孩子也在我們這學。孩子的競爭其實就是父母的競爭。父母的意識決定了孩子的未來。
        7、一個成功的媽媽是要有效的去運用自己的時間來教導小孩,讓他成為一個優秀的孩子,小孩子不學是不行的,要成功就一定要付出。再說小孩子的學習能力基本沒有什么困難,是容易的,媽媽你教他什么他就照單全部吸收下去,所以人們都說,小孩子就像一張白紙,媽媽給涂上彩色的,他的人生就是彩色的,要是你都不涂,那么他的人生就只能是黑白的,所以不能不學,不能再等了。
        8、家長你覺得孩子太小了,不需要學,那他在家做什么?我想在家無所事事,什么都學不會,為什么要讓孩子上幼兒園,就是為了能養成好的習慣,同樣在這也會養成學英語的習慣。創造一個好的學習英語的環境。
        9、家長別的孩子都在學,來我們這學習的最小的孩子是3歲,現在和你孩子在一起的是同學,以后就是競爭者,他們班,他們學校好多孩子都在我們這學,舉例子。
        拒絕二:孩子已經報名了,不去你們那里學了。 應對策略:
        1、家長您的教育意識真的很好,知道讓孩子這么小去學英語。孩子越早學英語效果越好。請問您孩子在哪學著呢?我想您這么重視教育,您的孩子一定學的非常不錯,您對英語也一定很了解吧。歡迎您帶孩子來我們幼兒園多給我們提寶貴意見,看看我們的老師和現在教您孩子的老師孰勝孰劣。
        2、家長您孩子已經在學英語,真是太好了。這次正好對孩子來說是一次檢驗英語程度的機會,看他到底學的好不好,我們可以給他做一個免費的測試。 3、家長這次請您和您孩子過來呢,并不是讓孩子來這學習,英語是用來說的,學了不說、不練,相當于沒學。這次主要是給他一次鍛煉和展示的機會。孩子接觸不同的老師相當于視野的開闊嘛。聽聽不同老師的發音,感受不同的授課風格對孩子來說是好事啊。 拒絕三:沒時間。 應對策略:
        1、家長我知道您非常忙,一看就知道您是事業型的人,工作一定很出色。我今天給您發邀請函就是想讓您提前安排一下您的時間,一個小時是肯定能抽出來的。您參加這個活動,無論是對孩子還是您自己都會很有收獲的。 2、家長您想過沒有,我們忙來忙去不就是為了孩子嗎?我們確實很忙,但我覺得有的時候還是應該抽出時間多陪陪孩子,這次活動就是讓家長和孩子都參與的活動。給孩子一次鍛煉和展示的機會,也給自己一次學習的機會,這樣的人生才會更精彩,您說呢?
        3、今天很幸運,這張邀請函是送給您的,您已經成為我們的會員了,只要是童訊幼兒園舉辦的演講會公開課,憑這張邀請函您都可以參加。這周沒時間您下周也可以參加。
        4、家長您不覺得嗎?時間就像是海綿里的水,一擠還是會有的。時間是需要管理的。只要我們合理安排時間,我相信這一個小時總會有的。
        拒絕四:不留電話。 應對策略:
        1、家長您放心,我是幼兒園老師,您的時間很寶貴,因為我們都是忙事業的人,同樣我的時間也很寶貴,如果您不方便接電話,那么我可以給您發短信,有什么變動以便隨時通知您。
        2、家長,我能理解您的心情,現在打騷擾電話的太多了,我是園所老師,不用說您也應該知道老師的素質,我不會把時間浪費在沒有意義的事情上面,因為您很忙,有可能把時間忘了,我打電話就是通知您時間,如果您實在不方便接電話,可以給您發短信的。 拒絕五:不想給孩子太大的負擔。 應對策略:
        1、家長您是希望小孩子現在辛苦一點點,還是將來痛苦一輩子?人是先苦而后甘人生才甜蜜的,否則先甘后苦人生將是枯澀的,有的時候一點點的壓力反而是動力,要想讓孩子贏在起跑線上,這點負擔還是要有的。
        2、家長您覺得讓孩子學習英語是給孩子增加負擔,但孩子也許不這樣認為,回想一下我們的童年,我們學了好多東西,是痛苦的記憶嗎?不是,相反我們在想那時候要多學一些知識就好了,好多人都很后悔沒有好好把握我們的上學時代,同樣的遺憾不要在孩子身上再次留下,讓孩子現在去學是為了增加以后自身更大的競爭力。我想這不是給孩子增加負擔,應該是給孩子增加競爭的砝碼。
        拒絕六:以前發過邀請,就不想去。 應對策略:
        家長我能理解您的心情,現在提倡從小學英語的園所特別多,但是正規的好的卻沒有幾家。您肯定是怕浪費時間是吧?您放心,我代表童訊幼兒園的全體教職工真誠的邀請您來我們園所。讓您看看最優質的教學是什么樣。如果不好,我是不會邀請您的。家長我敢保證您參加完一定會感謝我的。很多事情,都需要嘗試,不嘗試怎么知道會有好的結果,您說呢? 拒絕七:想學同步教材。 應對策略:
        家長,從小學習英語的目的是為了營造好的學習環境,培養好的學習習慣,進而考出好成績,家長您想過沒有,孩子補同步會有什么樣的結果,我們回想我們上學時有一些降級的學生,在學一遍同樣的課程他的成績同樣不好,因為
        夾生飯不好熟。給孩子補同步,那么他在學校的課堂里面,會想這課我已經學過了,我比你們強,不用聽了。小孩子好多都是這樣的心里。補同步的效果不好。好多家長和你的想法一樣,在外面補,在學校還學看你能不能學好。但是事實證明好多孩子雖然補了同步,成績還是沒上來。英語學習是一種方法,掌握了方法就想當于掌握了能力,我們是要教會孩子一種學習的本領。我們選用的課程是比較科學,孩子容易接受的英語教材,這套教材省時高效,在我們這學習英語我敢保證您的孩子英語成績肯定會提高很大一截。這點您放心。 當然,這確實只是我個人的一些實踐經驗反思總結,不代表所有園所的園長老師們在處理這些問題的時候都會條條適用,還得具體情況具體分析取舍,況且這只是其中的一些方面,有所側重,園務圈上還有針對這些問題更加全面的歸納、分析和總結,還結合了具體實例。 拒絕八:孩子成績特別好,不需要補。 應對策略:
        家長您的孩子英語學的這么好,恭喜您!其實小學英語是很簡單的,孩子考95分以下反而是不正常的。您孩子英語基礎這么好,我想應該上一個更高的臺階。家長我們應該給孩子灌輸一種他的英語學的還不夠好這樣一種思想。要不然他認為自己學的很好了,就不去努力了。這樣是很可怕的一件事,一定要讓孩子明白他的英語還差的很遠。家長您想,孩子中考時,是跟全市的孩子在競爭,高考時跟全國的孩子在競爭。這樣的競爭是非常激烈和殘酷的,所以現在孩子學的好真的不夠。 拒絕九:問爸爸?再和先生商量。 應對策略:
        1、媽媽的一個小小決定就可能決定小孩子的一生,也就是說小孩子的一生幸福全掌握在媽媽手里。
        2、爸爸是負責一家的生計,養家糊口,在外面奔波為了三餐已經夠辛苦,回到家里還要處理這種瑣碎的事來煩他,讓他有如一根蠟燭兩頭燒,爸爸好可憐哦!
        3、先生為什么在外面這么辛苦打拼?還不是為了希望家人“生活更好”,小孩子受更好的教育,所以我想爸爸沒有反對的理由。
        4、媽媽想想看如果爸爸英語很好,今天工作會這么辛苦嗎?英語很好絕對可以改變我們家庭的一生。如在外企上班當司機,薪水一樣很高,唯一的條件是會說英語,就這么簡單。 5、請問爸爸有沒有幼教觀念?
        A、如果先生有幼教觀念,那還有什么好問的,因為您是為了孩子的將來好,先生高興都來不及,絕對是舉雙手贊成的。
        B、 先生如果沒有幼教觀念,難道就不用教了嗎?就讓孩子放棄這個學習能力,模仿能力,吸收能力,記憶能力最強的時候嗎?這是不可能的,動作要快,想成功就要從現在開始。
        6、“男主外,女主內”全天下的媽媽,大部分都是家里教育孩子的主導,特別是孩子還小的時候,一個小孩子教養好不好,有沒有禮貌,往往跟媽媽的家庭教育是否成功有很重要的關系,所以小孩子一定要教,愈早愈好。要成功就從現在開始。
        7、媽媽其實您才是真正的一家之主,您掌管經濟大權,是家里的“經濟部長”、“教育部長”和“勞工部長”,相信媽媽完全可以很好地決定,更何況小孩是和媽媽最親的,您不去教育他,去投資他,那他去靠誰長智慧呢?
        7、孩子開始的機會往往是父母給的,您不給他機會他肯定輸在起跑線上。所以媽媽您的一個小小決定就可能決定孩子的一生。
        8、還要和爸爸商量?難道先生不愿意自己的小孩比別人強,比別人好,讓他贏在起跑線上,不會吧,應該沒有這樣的爸爸。 拒絕十:問媽媽?再和媽媽商量。 應對策略:
        1、您本人覺得怎么樣呢?其實這都是為了孩子好。您給孩子報名是想讓孩子接受最好的教育,讓孩子成為優秀的人,這是您的心愿,當然也是媽媽的心愿。所以,相信媽媽不會反對的。
        2、況且平均下來一天的花費也不用太多錢,歸根結底都是為了孩子好,還需要請示?
        3、另外,基本上爸爸這邊的話術可以引用上個問題媽媽的話術。 拒絕十一:你們這學費有點貴,不打算去你們那學。 應對策略:
        1、我們這里平均下來孩子一天的學習也用不了多少錢,但孩子學到的本領卻可以享用一輩子,哪怕我們少吃上一頓好的,但結果會完全不一樣。 2、刺激家長:
        您看您穿的衣服,燙的頭都要花好多錢,現在給孩子投資大腦反而不舍得
        了。家長您知道未來靠什么競爭嗎?靠的是脖子以上的部位在競爭啊,身體需要吃飯,腦袋也要吃飯啊,所以家長趕緊給孩子投資,未來的競爭很激烈,很殘酷,再說學習不應該用貴不貴來評價,而是值不值。您說呢?
        3、學英語是一種知識,而知識是一輩子的,別人想偷也偷不走,搶也搶不了,怎么僅僅能用價錢來衡量呢?
        4、您先生有抽煙吧?叫他把煙戒掉省下來錢就夠了,況且戒煙對身體也不好;您先生有喝酒吧,把酒戒掉省下來的錢也夠了,何況喝酒還常常容易誤事,爸爸在外面交際應酬才貴的,少幾次不必要的應酬學費就有了。再不然,媽媽少買幾件衣服,少買個包包,少買雙鞋子,學費也有了。而與之正相反,學習是投資而不是消費。
        5、小孩子的教育本來是就要投資的,現在要舍得花小錢,以后才不會花冤枉的大錢,小孩子小時候不把書念好,老大就會徒傷悲的。
        6、其實媽媽我想告訴您,教材我能用錢買到,吃的,穿的,用的,都能買到,但錯過小孩的黃金年齡,鉆石年代,錢能夠買得到嗎?古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這就是最佳的寫照。 拒絕十二:要去其他學校看看,再做決定。 應對策略:
        1、人常說:“時間就是金錢”,要找就找一個跟得上時代的優質幼兒園。我們幼兒園在市里面成立的時間不長但卻取得了另人矚目的成績,要選擇就選擇最有效果的園所,而不要去找落后、環境差、會影響小孩子健康成長的幼兒園(比如有地方污染、條件差等),純粹是浪費時間,浪費金錢,浪費生命。 2、好的幼兒園去看一次就知道好壞,因為它的環境、硬件設施,師資力量等等各方面都是上佳的,很容易感受得到,我們甚至無需多說什么。
        溫毓| 2019-10-14 01:43

        518 | 0 評論

      • 應該說,現代的幼兒園,無論從整體環境到師資力量等各個方面相信都是不錯的,大家推薦的只是你的一個參考,沒有好與不好之說,每個幼兒園都有它的特點,關鍵是看你選擇的是哪一個。你選擇的是哪一個,就證明哪個幼兒園適合你家寶寶的成長..
        我個人推薦的是銀座大地幼兒園.
        威海銀座大地園,是一所具有新理念、高品質的幼兒園。幼兒園創辦于2008年10月,座落于威海市經濟開發區青島中路濱海龍城小區,建筑面積3200平方米。幼兒園具備超前教育理念的人文環境形象設計,即一樓迷幻海底、二樓、三樓奧妙森林、四樓神秘太空,處處童趣盎然,宛如迪斯尼樂園,將“崇尚童真、回歸自然”的教育理念融入其中。設計配備了以實現教育理念過程化為目的的琴房、棋室、架子鼓房、圖書室、科學發現室、電腦房、感統訓練室、 蒙氏教室、舞蹈房、美術室、游樂區-淘氣堡等十大功能室及大、中、小10個幼兒活動教室及10個獨立的幼兒寢室。
        慎宜| 2019-10-14 01:40

        296 | 0 評論

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        鳳中德| 2019-10-14 01:37

        81 | 0 評論

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