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      如何對六個月的寶寶進行早教?

      • 最佳答案
        對于這個年齡段的寶寶,你可以從以下幾個方面對寶寶進行早教 (1)采用多種方法訓練孩子獨立行走。 (2)讓孩子自己玩積木、套碗、三形板。
        欒育香| 2019-10-14 00:41

        369 | 0 評論

      • 6個月了,現在有好多這方面的書的,很多方面,如語言方面,這時候寶寶已處于語言準備階段了,和他說話。運動方面,此時的寶寶已能靠著坐,多訓練寶寶坐住,可以訓練腿部肌肉,如大人扶住他,讓他在大人腿上上下彈跳。感官方面的:用玩具(聲間,色彩豐富的)在他面前移動,他會用手來拿,訓練眼手協調能力等。叫寶寶的名字等都屬于早期教育的內容。你買本書看看,最好買正規的,科學性強的書籍來看看。
        饒慧| 2019-10-14 00:59

        256 | 0 評論

      • 孩子6個月,早期教育還是以和嬰兒互動為主,在和嬰兒互動時,你要密切留意他/她。當寶寶的眼光轉開、扭動身體、變得焦躁、踢腿、打哈欠或似乎不高興時,你就能夠判斷地出來他已經玩夠了。
        親子游戲:
        1、看電視學知識:這個游戲發展寶寶的感知能力,刺激寶寶的視聽覺。游戲步驟:把寶寶抱到電視前,對寶寶說:“寶寶,今天媽媽讓你看一個很好玩的東西。這是我們家的電視機。”揭開電視機罩子,讓寶寶看到整個電視機。打開電視機開關,出現豐富多彩的電視畫面和悅耳的聲音。你要把寶寶抱到距離電視約2米的地方,讓寶寶看上4-5分鐘電視,同時,你可以用簡單的語言對寶寶解釋電視畫面內容。關掉電視以后。你還可以對寶寶說一些有關電視機的話,諸如:“電視可好看了,有寶寶喜歡的大汽車、大飛機、小猴子……寶寶以后可以經常看電視……”等等。
        兒歌推薦:
        《鴉鵲叫》、《小白鴿》、《大雁落地飛不了》、《小燕子》、《老烏鴉》。多給孩子聽聽兒歌,讓他有音樂韻律的一個感受。
        繪本推薦:
        1、《好餓的毛毛蟲》
        2、《小老虎捉迷藏》
        找這種帶圖片的書籍,跟孩子一起看,給孩子讀,孩子潛移默化中就能記住很多知識。
        爸爸學堂:
        工作再忙,也要抽時間陪陪寶寶。爸爸們的工作繁忙,寶寶往往由媽媽照料,缺乏父愛的孩子很容易出現“缺乏父愛綜合征”如不時出現擔驚受怕、煩躁不安、哭鬧不休、多愁善感等癥狀。因此,你應該多關心孩子,多接觸孩子,如上班前、下班后抱抱寶寶,幫媽媽給孩子換換尿布,這些會是孩子感到舒適,對身心健康大大有益。
        鳳華真| 2019-10-14 00:56

        222 | 0 評論

      • 6個月寶寶開始早教是最佳時期,大腦開發是重要內容,京典思塾以中醫學、腦醫學為基礎,促進大腦發育
        許文克| 2019-10-14 00:53

        164 | 0 評論

      • 去早教中心最省事,有一套科學的方法。
        羅可| 2019-10-14 00:50

        52 | 0 評論

      • 不同階段的寶寶,需要采用不同的早教方法。總的來看,寶寶不同階段教育需要側重的方向也不同,0-6個月寶寶要建立安全與依戀,7-9個月,寶寶好奇心初步萌發,10-12個月,探索精神進一步激發,之后還要對寶寶的大運動能力、精細動作能力、認知能力、語言能力、社會交往能力等進行培養。孩子的每個成長階段很重要,針對這些階段的早教方法也要認真規劃,家長除了在生活中認真觀察寶寶,針對性地進行訓練外,選擇一家正規的早教機構進行系統性訓練也很重要,每個早教機構由于理念不同,方法也不盡相同,家長可以根據寶寶的情況選擇合適的早教機構,避免由于教育方法不對而錯失培養孩子的黃金期。希望我的回答能幫助您!
        葛婭影| 2019-10-14 00:47

        238 | 0 評論

      • 寶寶早教的5個原則:

        (1)應根據小兒大腦發育每個階段的特點進行訓練,遵循大腦發育的規律性,抓住大腦發展的關鍵時機,提供環境條件以發展孩子的智力潛力,既要注意刺激、誘發兒童智力的發展,又要重視培養,發展兒童的良好行為和個性品德。

        (2)循序漸進:神經系統的發育成熟有一定的先后順序,孩子的智力發育也有一定的規律,故對兒童進行教育時應遵循生長發育規律和知識本身的順序性,由易到難,由淺到深,不能超過他們的實際水平和能力,不能操之過急,否則反會妨礙兒童智力的發展。

        (3)因材施教:不同的孩子,由于遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同,在身心發展的可能性和發展水平上存在著差異,其興趣、能力、性格也都不同,即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根據每個孩子的個性特征,實施不同的教育,而且家長不能把自己的興趣愛好強加在孩子身上,對智力落后的孩子,更要善于發掘他們各自的特長,激發孩子的興趣及增強他們的信心,以促進其智力的發展。

        (4)避免過度教育:對兒童危害最大的一種教育方式是過度教育。過分的保護包辦代替,會剝奪孩子練習正常動作的權利和機會,以至限制了智能的發展;好奇好動是兒童的天性,過多的干涉會使孩子膽小、怕事,也會助長他們的反抗心理,過分保護和干涉培養出來的孩子缺乏獨立性、自立性。過度期望會給孩子造成壓力,使孩子出現神經衰弱、恐懼、逃學、曠課等。

        (5)寓教育于游戲、講故事之中:做游戲和講故事是最生動、具體的教育形式,適合孩子智力發育,各種游戲活動有利于智力的發展,組織孩子游戲時應注意四個方面,即游戲的活動性、創造性、知識性和角色性。也就是通過游戲活動促進孩子的動作、技能的發展,言語的發育,發揮他們的創造性,促進思維能力及想象力的發展。講故事、聽故事具有培養兒童表達力、注意力、思維力及想象力的綜合作用,但應注意故事內容要適合孩子的智力水平,言語要生動,要注意培養孩子的想象力。

        早期教育的原則和方法是以兒童早期發展理論為基礎的。教育者不僅應考慮客觀的教育要求,而且要十分重視兒童的成熟狀況和發展的可能性。早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。早期教育不只是對嬰幼兒的教育,更是對父母與養育者的教育。父母與養育者不提升自己的教育水平與心理素質,很容易將早教導向更大的誤區。

        萬哲| 2019-10-14 00:44

        225 | 0 評論

      • 第一個月: 這一時期,嬰兒的身體開始長得很結實,表情也逐漸豐富起來,這時要經常把寶寶抱起來,給予寶寶充分的母愛。原先一天大部分時間在睡眠的新生兒,到了這一時期睜開眼睛的時間長了,睡眠時間相對縮短了。新生兒時期一些特有的反射行為在逐漸消失,代之以有意識的行動。發育指標:  聽到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射,體溫隨環境溫度變化而升降,每天睡16~22小時,每小時平均有3~7分鐘處于清醒狀態。 訓練方法:  要經常對寶寶微笑。這一時期,媽媽要經常對著孩子微笑。如果寶寶正在看著你,你就可以微笑對著寶寶說:“寶寶笑一笑?”這樣反復進行多次,孩子就會記住見人就笑了。笑對于嬰兒來說,是和成年人交流的第一步,對智力開發是很重要的。第二個月:  這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發育。發育指標:   逗引時會微笑,眼睛能夠跟著物體在水平方向移動,能夠轉頭尋找聲源,俯臥時能抬頭片刻、自由地旋轉頭部,手指能自己展開合攏,能在胸前玩,能吸吮拇指。養育要點:  1.逐步建立起吃、玩、睡的有規律的生活。 2.盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂、讓寶寶醒的時候處在快樂中,在不同方位用不同的聲音訓練寶寶的聽覺。 3.天氣好時帶寶寶到戶外活動,呼吸新鮮空氣,觀看周圍環境,進行適當的日光浴。 4.可以讓寶寶每天俯臥片刻。 5.懸吊鮮艷、能動的玩具,給寶寶看、觸摸、抓握。訓練方法: 這一時期,要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起,就會目不轉睛地注視著媽媽,媽媽說話,他就一直看著媽媽。這實際上是母子之間無聲的交流,會使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的靈活性,媽媽可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動,也可以前后轉動。多給他看各種東西,便會使各種東西,便會使孩子更加歡快,從而促進孩子大腦的發育。多用聲音和寶寶交流,寶寶高興時,會發出咿呀之聲。媽媽這時也應該用“啊!啊!咿!”等來回應寶寶。雖然這還不是說話,然而這是今后說話的第一步。寶寶用這種方式和母親開始交流,慢慢地就會說出一個音的單字。讓寶寶聽各種音樂。這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發育。讓手指充分地活動。讓嬰兒活動手指也與大腦發育有關。這一時期的嬰兒會逐漸對自己的手產生興趣。有時會凝視自己緊緊握著的手,注意其他東西時,又會把手指松開,不要讓衣袖把寶寶的手擋住,手的活動是下一步練習抓東西的基礎,到了手能張開,握手,又能看自己手時,可以給他容易握的玩具玩,通過手握東西,促使手和眼的協調和發展。特別建議: 寶寶的皮膚感覺很靈敏,你的愛撫會讓他感到安全。第三個月: 從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習,有助于運動機能的發育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發育。發育指標: 俯臥時,能抬起半胸,用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手、手能互握、會抓衣服、抓頭發、臉等。眼睛能隨物體轉動。見人會笑。會出聲答話,尖叫,或發長元音。養育要點:  給寶寶豐富的感覺刺激,經常交換寶寶的位置,使他能從多方面來熟悉周圍環境,獲得不同的視覺經驗。  用玩具逗引寶寶發音。訓練聽力,初步培養追蹤聲音來源的能力,感受聲音遠近的能力。  鍛煉寶寶的皮膚,只要寶寶的心臟沒有毛病,就可以經常洗澡。  寶寶不會爬,但可以從大床上掉下來,大人離開時,別忘了把寶寶放在安全的地方。訓 練 方 法 一 : 讓寶寶適當運動。從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習,有助于運動機能的發育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發育。特別提示: 寶寶的玩具不能比嘴小,以免寶寶誤放進嘴里。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 養成好的生活習慣,逐漸形成一定規律。到了3個月,嬰兒吃奶的時間和數量開始有規律了,所以,應該把吃奶時間大體上定下來,為寶寶安排一個有規律的生活日程。寶寶的睡眠時間比以前短了,要讓寶寶把晝夜區分開來,逐漸適應大人的生活習慣,培養晚間睡覺的習慣,白天可以多陪著孩子玩,這樣可以保證晚間睡覺的質量。特別提示: 該去復查卡介苗是否接種上了。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 : 注意多抱寶寶到戶外活動。天氣晴朗時,可以抱著孩子做戶外活動,去呼吸室外的新鮮空氣,這樣有利于嬰兒健康成長。開始時,可先打開窗戶,讓嬰兒呼吸室外空氣,也可以把嬰兒抱到窗戶前曬曬太陽或抱到陽臺上,慢慢地習慣室外環境,再出去。室外活動不僅能刺激皮膚,增強抵抗力,還可通過陽光照射吸收維生素D。媽媽注意一定要選擇晴朗天氣,氣溫最好在20℃以上,夏季外出,不要在強烈陽光下暴曬,可在有蔭涼處散步;寒冷季節,要在陽光明媚時外出。特別提示: 帶寶寶到公共場所為時尚早。第四個月: 這一時期的嬰兒已經不是晴天睡覺的孩子了。他能抬頭,也能翻身,手已經能夠轉動并能握著玩具玩,手和手指也靈活,稍微扶著他就能坐起來了。為了使他能夠更好地成長,要從多方面加以關心和幫助寶寶。發育指標: 俯臥時寶寶上身完全抬起,與床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;視線靈活,能從一個物體轉移到另外一個物體;開始咿呀學語,用聲音回答大人的逗引;喜歡吃輔食。養育要點:   發展感覺動作技能。引導手去拿東西、聽到聲音準確轉動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂和寶寶說話。  給寶寶做翻身操、鍛煉寶寶脊柱的肌肉,幫助寶寶學習翻身。  引逗寶寶說話,與寶寶做問答游戲,聯系發聲,學習“交談”。  適量加輔食,如雞蛋、米粉、菜泥等。 訓 練 方 法 一 : 要注意鼓勵寶寶多說話。這個時期的大部分嬰兒已經有了咿呀學語的經歷。媽媽呀盡肯能多地聽孩子喃喃自語,并及時予以回應。還可以和孩子一起聽歌謠。媽媽可以邊聽邊哼唱,母親的聲音可以很好地刺激嬰兒的大腦。這樣反復聽,反復哼唱,可以讓寶寶的大腦不斷得到很好的良好刺激,為日后真正學說話打好基礎。 特別提示: 有的寶寶很好動,父母更要當心寶寶的安全。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 鍛煉寶寶的手腦協調能力。寶寶能夠伸出小手抓喜歡的東西,是大腦的進一步發育、手和眼睛能夠相互協調的結果。寶寶用眼睛看到自己感興趣的東西,通過的大腦的“指揮”,用手抓取物體。這樣反復鍛煉,可以促進寶寶手腦協調能力的提高。這時要注意給寶寶準備一些安全和可以拆除組合的玩具供寶寶拿玩,以促進他手、腦、眼進一步協調發展。 特別提示: 什么年齡鍛煉什么項目,如何鍛煉,都必須結合正常生長發育節律,不可操之過急,拔苗助長。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 :傳統的“藏蒙蒙”游戲可以增進嬰幼兒的記憶力。可能有人不知道。伴隨我們一代代人成長的“藏蒙蒙”游戲對增進嬰幼兒的記憶力很有幫助。媽媽對著寶寶用手捂臉,使寶寶看不見***臉,然后突然把手放下,說:“蒙兒!看見了!”孩子會發出咯咯的笑聲。反復多次,可以增進孩子的記憶力,對嬰兒的大腦發育是很重要的。 特別提示: 給嬰兒做運動的時間不宜選在空腹及剛進食后,以在喂食前1小時或進食后1-2小時進行為好。第五個月: 在這個時期,發育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情緒好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習慣要慢慢來,以免孩子產生厭食情緒。 發育指標: 能夠認識媽媽以及親近的人并與他們應答。大部分孩子能夠從仰臥翻身變成側臥或俯臥,可靠著坐墊坐一會兒,坐著時候直腰,大人扶著,能站住,能拿東西往嘴里放,會發出一二個輔音。 養育要點:   添加輔食,由少到多,由稀到稠,由細到粗,讓寶寶習慣一種再加一種。注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不料,就暫停幾天。  重視感官訓練,讓寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎上繼續提高。不會翻身的寶寶,要多進行翻身訓練。對寶寶進行冷適應鍛煉,逐漸適應較大的溫度變化,增強鼻腔、皮膚的抵抗能力。  除冬天外,每天至少有兩小時的室外活動。訓 練 方 法 一 : 和寶寶一起睡。寶寶與***感情,對寶寶的身心發展是很重要的。有人說,陪著孩子睡,會養成孩子的依賴心理,現在這種說法已被證實是不正確的。在睡前,母親陪著孩子,會使他安心,從而盡快入睡。這種親密的母子關系,對促進寶寶的智力發育是很有幫助的。 特別提示: 寶寶的床欄上別放毛巾、衣服等,萬一搭著的東西掉下來,蒙住寶寶的臉,會出危險。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 多幫寶寶做翻身運動。媽媽可故意躲在寶寶一側叫他,當他想看媽媽時,就會不知不覺地翻過身來。母親也可以用手輕輕搬動孩子的腿幫助他翻身。要多幫助他做這個動作。能夠自由翻身了,媽媽還可以幫他坐起來。開始坐的時間不要太長,習慣以后慢慢延長時間。反復幫孩子練習坐姿,對孩子的生長發育很有好處。。 特別建議: 多曬太陽,補充維生素D,防止寶寶缺鈣。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 : 可讓寶寶開始吃斷奶食品。在這個時期,發育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情緒好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習慣要慢慢來,以免孩子產生厭食情緒。 特別提示: 即使母乳足,也要給寶寶添加輔食。第六個月: 六個月大的嬰兒已經能區別出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動,更要時刻防止意外的發生。寶寶能坐著用雙手玩玩具,也可以俯臥自由玩耍,手、足、全身已經能夠充分地活動,發現感興趣的東西,就抓起擺弄。要盡可能為寶寶創造一個歡樂的游戲環境,讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面,寶寶已經完全能適應斷奶食品,飯量也開始增加了,開始有飲食偏好。發育指標: 手可玩腳,能吃腳趾;頭、軀干、下肢完全伸平;兩手各拿一個玩具能夠拿穩;能聽聲音看目的物兩種;會發兩三個輔音;在大人朗誦兒歌時會做出一種熟知的動作;照鏡子時會笑,用手摸鏡中人;會自己拿餅干吃,會咀嚼。養育要點:   繼續添加輔食。預防營養性缺鐵性貧血,及時添加含鐵豐富的輔食:蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。  提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮艷,形象生動;操作性玩具是寶寶能拿的,多為能發聲的玩具。  經常抱寶寶出去玩,讓寶寶多接觸生人,有助于減緩寶寶即將出現的怕生現象。  讓寶寶照鏡子,幫助寶寶認識鏡子中的自己,發展寶寶的自我意識。 訓 練 方 法 一 :  要多和寶寶說話,呼喚他的名字,教他認識事物等,總之,日常行為都盡量用語言為寶寶表述出來。這么大的寶寶雖然不會說話,但已逐漸能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎,而且對寶寶早期智力開發意義非淺。 特別建議: 少坐多爬好處多。第七個月: 七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。 發育指標: 會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。 養育要點:   添加輔食。使寶寶喜歡輔食,嘗試用輔食代替一頓奶。  預防疾病。家長要加強寶寶戶外活動,不帶寶寶去人多的公共場所。  注意衛生。對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬。科學已經證明,不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”,在運動、學習中會遇到障礙。  鍛煉手的精細動作。手的發展很大程度上代表了智慧的增長,家長可以讓寶寶玩各種玩具,促進手的動作從被動到主動,由不準確到準確。 訓 練 方 法 一 : 媽媽可以抱著孩子在陽光下,指影子給他看,轉個圈再找影子,也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這么大的孩子已經具備了一些簡單的思維能力,做這樣的游戲,可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進智力的發育。 特別建議: 寶寶長牙時,會咬手指、玩具、衣被,適當吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙餅干。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子親密接觸的大好機會。在洗澡過程中,讓孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉
        孫馨| 2019-10-14 00:38

        467 | 0 評論

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