• <pre id="hvqm0"><em id="hvqm0"></em></pre>
  • <tr id="hvqm0"></tr>
    <tr id="hvqm0"><sup id="hvqm0"></sup></tr>
    <code id="hvqm0"><small id="hvqm0"></small></code>

    1. 山东福彩山东福彩官网山东福彩网址山东福彩注册山东福彩app山东福彩平台山东福彩邀请码山东福彩网登录山东福彩开户山东福彩手机版山东福彩app下载山东福彩ios山东福彩可靠吗
      首頁 創業指南
      首頁 > 項目庫 > 問答首頁 > 問題庫 > 早教

      早教啟蒙寶寶該怎樣加輔食

      • 最佳答案
        第一個月: 這一時期,嬰兒的身體開始長得很結實,表情也逐漸豐富起來,這時要經常把寶寶抱起來,給予寶寶充分的母愛。原先一天大部分時間在睡眠的新生兒,到了這一時期睜開眼睛的時間長了,睡眠時間相對縮短了。新生兒時期一些特有的反射行為在逐漸消失,代之以有意識的行動。發育指標:  聽到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射,體溫隨環境溫度變化而升降,每天睡16~22小時,每小時平均有3~7分鐘處于清醒狀態。 訓練方法:  要經常對寶寶微笑。這一時期,媽媽要經常對著孩子微笑。如果寶寶正在看著你,你就可以微笑對著寶寶說:“寶寶笑一笑?”這樣反復進行多次,孩子就會記住見人就笑了。笑對于嬰兒來說,是和成年人交流的第一步,對智力開發是很重要的。第二個月:  這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發育。發育指標:   逗引時會微笑,眼睛能夠跟著物體在水平方向移動,能夠轉頭尋找聲源,俯臥時能抬頭片刻、自由地旋轉頭部,手指能自己展開合攏,能在胸前玩,能吸吮拇指。養育要點:  1.逐步建立起吃、玩、睡的有規律的生活。 2.盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂、讓寶寶醒的時候處在快樂中,在不同方位用不同的聲音訓練寶寶的聽覺。 3.天氣好時帶寶寶到戶外活動,呼吸新鮮空氣,觀看周圍環境,進行適當的日光浴。 4.可以讓寶寶每天俯臥片刻。 5.懸吊鮮艷、能動的玩具,給寶寶看、觸摸、抓握。訓練方法: 這一時期,要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起,就會目不轉睛地注視著媽媽,媽媽說話,他就一直看著媽媽。這實際上是母子之間無聲的交流,會使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的靈活性,媽媽可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動,也可以前后轉動。多給他看各種東西,便會使各種東西,便會使孩子更加歡快,從而促進孩子大腦的發育。多用聲音和寶寶交流,寶寶高興時,會發出咿呀之聲。媽媽這時也應該用“啊!啊!咿!”等來回應寶寶。雖然這還不是說話,然而這是今后說話的第一步。寶寶用這種方式和母親開始交流,慢慢地就會說出一個音的單字。讓寶寶聽各種音樂。這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發育。讓手指充分地活動。讓嬰兒活動手指也與大腦發育有關。這一時期的嬰兒會逐漸對自己的手產生興趣。有時會凝視自己緊緊握著的手,注意其他東西時,又會把手指松開,不要讓衣袖把寶寶的手擋住,手的活動是下一步練習抓東西的基礎,到了手能張開,握手,又能看自己手時,可以給他容易握的玩具玩,通過手握東西,促使手和眼的協調和發展。特別建議: 寶寶的皮膚感覺很靈敏,你的愛撫會讓他感到安全。第三個月: 從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習,有助于運動機能的發育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發育。發育指標: 俯臥時,能抬起半胸,用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手、手能互握、會抓衣服、抓頭發、臉等。眼睛能隨物體轉動。見人會笑。會出聲答話,尖叫,或發長元音。養育要點:  給寶寶豐富的感覺刺激,經常交換寶寶的位置,使他能從多方面來熟悉周圍環境,獲得不同的視覺經驗。  用玩具逗引寶寶發音。訓練聽力,初步培養追蹤聲音來源的能力,感受聲音遠近的能力。  鍛煉寶寶的皮膚,只要寶寶的心臟沒有毛病,就可以經常洗澡。  寶寶不會爬,但可以從大床上掉下來,大人離開時,別忘了把寶寶放在安全的地方。訓 練 方 法 一 : 讓寶寶適當運動。從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習,有助于運動機能的發育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發育。特別提示: 寶寶的玩具不能比嘴小,以免寶寶誤放進嘴里。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 養成好的生活習慣,逐漸形成一定規律。到了3個月,嬰兒吃奶的時間和數量開始有規律了,所以,應該把吃奶時間大體上定下來,為寶寶安排一個有規律的生活日程。寶寶的睡眠時間比以前短了,要讓寶寶把晝夜區分開來,逐漸適應大人的生活習慣,培養晚間睡覺的習慣,白天可以多陪著孩子玩,這樣可以保證晚間睡覺的質量。特別提示: 該去復查卡介苗是否接種上了。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 : 注意多抱寶寶到戶外活動。天氣晴朗時,可以抱著孩子做戶外活動,去呼吸室外的新鮮空氣,這樣有利于嬰兒健康成長。開始時,可先打開窗戶,讓嬰兒呼吸室外空氣,也可以把嬰兒抱到窗戶前曬曬太陽或抱到陽臺上,慢慢地習慣室外環境,再出去。室外活動不僅能刺激皮膚,增強抵抗力,還可通過陽光照射吸收維生素D。媽媽注意一定要選擇晴朗天氣,氣溫最好在20℃以上,夏季外出,不要在強烈陽光下暴曬,可在有蔭涼處散步;寒冷季節,要在陽光明媚時外出。特別提示: 帶寶寶到公共場所為時尚早。第四個月: 這一時期的嬰兒已經不是晴天睡覺的孩子了。他能抬頭,也能翻身,手已經能夠轉動并能握著玩具玩,手和手指也靈活,稍微扶著他就能坐起來了。為了使他能夠更好地成長,要從多方面加以關心和幫助寶寶。發育指標: 俯臥時寶寶上身完全抬起,與床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;視線靈活,能從一個物體轉移到另外一個物體;開始咿呀學語,用聲音回答大人的逗引;喜歡吃輔食。養育要點:   發展感覺動作技能。引導手去拿東西、聽到聲音準確轉動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂和寶寶說話。  給寶寶做翻身操、鍛煉寶寶脊柱的肌肉,幫助寶寶學習翻身。  引逗寶寶說話,與寶寶做問答游戲,聯系發聲,學習“交談”。  適量加輔食,如雞蛋、米粉、菜泥等。 訓 練 方 法 一 : 要注意鼓勵寶寶多說話。這個時期的大部分嬰兒已經有了咿呀學語的經歷。媽媽呀盡肯能多地聽孩子喃喃自語,并及時予以回應。還可以和孩子一起聽歌謠。媽媽可以邊聽邊哼唱,母親的聲音可以很好地刺激嬰兒的大腦。這樣反復聽,反復哼唱,可以讓寶寶的大腦不斷得到很好的良好刺激,為日后真正學說話打好基礎。 特別提示: 有的寶寶很好動,父母更要當心寶寶的安全。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 鍛煉寶寶的手腦協調能力。寶寶能夠伸出小手抓喜歡的東西,是大腦的進一步發育、手和眼睛能夠相互協調的結果。寶寶用眼睛看到自己感興趣的東西,通過的大腦的“指揮”,用手抓取物體。這樣反復鍛煉,可以促進寶寶手腦協調能力的提高。這時要注意給寶寶準備一些安全和可以拆除組合的玩具供寶寶拿玩,以促進他手、腦、眼進一步協調發展。 特別提示: 什么年齡鍛煉什么項目,如何鍛煉,都必須結合正常生長發育節律,不可操之過急,拔苗助長。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 :傳統的“藏蒙蒙”游戲可以增進嬰幼兒的記憶力。可能有人不知道。伴隨我們一代代人成長的“藏蒙蒙”游戲對增進嬰幼兒的記憶力很有幫助。媽媽對著寶寶用手捂臉,使寶寶看不見***臉,然后突然把手放下,說:“蒙兒!看見了!”孩子會發出咯咯的笑聲。反復多次,可以增進孩子的記憶力,對嬰兒的大腦發育是很重要的。 特別提示: 給嬰兒做運動的時間不宜選在空腹及剛進食后,以在喂食前1小時或進食后1-2小時進行為好。第五個月: 在這個時期,發育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情緒好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習慣要慢慢來,以免孩子產生厭食情緒。 發育指標: 能夠認識媽媽以及親近的人并與他們應答。大部分孩子能夠從仰臥翻身變成側臥或俯臥,可靠著坐墊坐一會兒,坐著時候直腰,大人扶著,能站住,能拿東西往嘴里放,會發出一二個輔音。 養育要點:   添加輔食,由少到多,由稀到稠,由細到粗,讓寶寶習慣一種再加一種。注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不料,就暫停幾天。  重視感官訓練,讓寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎上繼續提高。不會翻身的寶寶,要多進行翻身訓練。對寶寶進行冷適應鍛煉,逐漸適應較大的溫度變化,增強鼻腔、皮膚的抵抗能力。  除冬天外,每天至少有兩小時的室外活動。訓 練 方 法 一 : 和寶寶一起睡。寶寶與***感情,對寶寶的身心發展是很重要的。有人說,陪著孩子睡,會養成孩子的依賴心理,現在這種說法已被證實是不正確的。在睡前,母親陪著孩子,會使他安心,從而盡快入睡。這種親密的母子關系,對促進寶寶的智力發育是很有幫助的。 特別提示: 寶寶的床欄上別放毛巾、衣服等,萬一搭著的東西掉下來,蒙住寶寶的臉,會出危險。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 多幫寶寶做翻身運動。媽媽可故意躲在寶寶一側叫他,當他想看媽媽時,就會不知不覺地翻過身來。母親也可以用手輕輕搬動孩子的腿幫助他翻身。要多幫助他做這個動作。能夠自由翻身了,媽媽還可以幫他坐起來。開始坐的時間不要太長,習慣以后慢慢延長時間。反復幫孩子練習坐姿,對孩子的生長發育很有好處。。 特別建議: 多曬太陽,補充維生素D,防止寶寶缺鈣。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 三 : 可讓寶寶開始吃斷奶食品。在這個時期,發育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情緒好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習慣要慢慢來,以免孩子產生厭食情緒。 特別提示: 即使母乳足,也要給寶寶添加輔食。第六個月: 六個月大的嬰兒已經能區別出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動,更要時刻防止意外的發生。寶寶能坐著用雙手玩玩具,也可以俯臥自由玩耍,手、足、全身已經能夠充分地活動,發現感興趣的東西,就抓起擺弄。要盡可能為寶寶創造一個歡樂的游戲環境,讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面,寶寶已經完全能適應斷奶食品,飯量也開始增加了,開始有飲食偏好。發育指標: 手可玩腳,能吃腳趾;頭、軀干、下肢完全伸平;兩手各拿一個玩具能夠拿穩;能聽聲音看目的物兩種;會發兩三個輔音;在大人朗誦兒歌時會做出一種熟知的動作;照鏡子時會笑,用手摸鏡中人;會自己拿餅干吃,會咀嚼。養育要點:   繼續添加輔食。預防營養性缺鐵性貧血,及時添加含鐵豐富的輔食:蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。  提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮艷,形象生動;操作性玩具是寶寶能拿的,多為能發聲的玩具。  經常抱寶寶出去玩,讓寶寶多接觸生人,有助于減緩寶寶即將出現的怕生現象。  讓寶寶照鏡子,幫助寶寶認識鏡子中的自己,發展寶寶的自我意識。 訓 練 方 法 一 :  要多和寶寶說話,呼喚他的名字,教他認識事物等,總之,日常行為都盡量用語言為寶寶表述出來。這么大的寶寶雖然不會說話,但已逐漸能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎,而且對寶寶早期智力開發意義非淺。 特別建議: 少坐多爬好處多。第七個月: 七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。 發育指標: 會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。 養育要點:   添加輔食。使寶寶喜歡輔食,嘗試用輔食代替一頓奶。  預防疾病。家長要加強寶寶戶外活動,不帶寶寶去人多的公共場所。  注意衛生。對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬。科學已經證明,不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”,在運動、學習中會遇到障礙。  鍛煉手的精細動作。手的發展很大程度上代表了智慧的增長,家長可以讓寶寶玩各種玩具,促進手的動作從被動到主動,由不準確到準確。 訓 練 方 法 一 : 媽媽可以抱著孩子在陽光下,指影子給他看,轉個圈再找影子,也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這么大的孩子已經具備了一些簡單的思維能力,做這樣的游戲,可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進智力的發育。 特別建議: 寶寶長牙時,會咬手指、玩具、衣被,適當吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙餅干。 --------------------------------------------------------------------------------訓 練 方 法 二 : 要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子親密接觸的大好機會。在洗澡過程中,讓孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉
        谷謙| 2019-10-14 00:56

        135 | 0 評論

      • 寶寶早教的5個原則:

        (1)應根據小兒大腦發育每個階段的特點進行訓練,遵循大腦發育的規律性,抓住大腦發展的關鍵時機,提供環境條件以發展孩子的智力潛力,既要注意刺激、誘發兒童智力的發展,又要重視培養,發展兒童的良好行為和個性品德。

        (2)循序漸進:神經系統的發育成熟有一定的先后順序,孩子的智力發育也有一定的規律,故對兒童進行教育時應遵循生長發育規律和知識本身的順序性,由易到難,由淺到深,不能超過他們的實際水平和能力,不能操之過急,否則反會妨礙兒童智力的發展。

        (3)因材施教:不同的孩子,由于遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同,在身心發展的可能性和發展水平上存在著差異,其興趣、能力、性格也都不同,即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根據每個孩子的個性特征,實施不同的教育,而且家長不能把自己的興趣愛好強加在孩子身上,對智力落后的孩子,更要善于發掘他們各自的特長,激發孩子的興趣及增強他們的信心,以促進其智力的發展。

        (4)避免過度教育:對兒童危害最大的一種教育方式是過度教育。過分的保護包辦代替,會剝奪孩子練習正常動作的權利和機會,以至限制了智能的發展;好奇好動是兒童的天性,過多的干涉會使孩子膽小、怕事,也會助長他們的反抗心理,過分保護和干涉培養出來的孩子缺乏獨立性、自立性。過度期望會給孩子造成壓力,使孩子出現神經衰弱、恐懼、逃學、曠課等。

        (5)寓教育于游戲、講故事之中:做游戲和講故事是最生動、具體的教育形式,適合孩子智力發育,各種游戲活動有利于智力的發展,組織孩子游戲時應注意四個方面,即游戲的活動性、創造性、知識性和角色性。也就是通過游戲活動促進孩子的動作、技能的發展,言語的發育,發揮他們的創造性,促進思維能力及想象力的發展。講故事、聽故事具有培養兒童表達力、注意力、思維力及想象力的綜合作用,但應注意故事內容要適合孩子的智力水平,言語要生動,要注意培養孩子的想象力。

        早期教育的原則和方法是以兒童早期發展理論為基礎的。教育者不僅應考慮客觀的教育要求,而且要十分重視兒童的成熟狀況和發展的可能性。早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。早期教育不只是對嬰幼兒的教育,更是對父母與養育者的教育。父母與養育者不提升自己的教育水平與心理素質,很容易將早教導向更大的誤區。

        晏信若| 2019-10-14 00:59

        2 | 0 評論

      • 可以根據寶寶的月齡和生長發育來給予合適的早教游戲如:新生兒新生兒我們可以先促進寶寶的視網膜開發,在寶寶出生15天后,我們可以采用黑白的圖片給寶寶看,滿月以后再選擇用彩色的給寶寶看。注意事項:未滿月前忌前彩色圖片去給寶寶看1個月的寶寶寶寶的感知覺是這一階段的發展重點,父母應該多讓孩子看到自己的笑臉,還可以播放有節奏感的輕柔音樂、把手指放入寶寶手中,培養寶寶的感知覺。寶寶的肢體運動也是這一階段的重要成長指標,父母要對他多撫摸,多擁抱,父母應該和孩子多對話,營造一個有人聲的環境,培養孩子的語言能力。2個月的寶寶2個月的嬰兒喜歡聽聲音;喜歡看自己的手;會抬頭、眼睛能跟蹤物體移動;喜歡笑,也喜歡看別人笑;對外界的好奇心不斷滋長;開始咿呀發音說個不停。;首先家長要繼續豐富寶寶感覺學習的內容(如:撫摸、對話、對視、看物等)。;還要練習寶寶俯臥抬頭,每天至少兩次,每次1-2分鐘,;可以開始練習逗引寶寶發音,手握搖鈴,培養寶寶能注視色彩鮮艷的玩具和自己的小手的能力。 同時還要訓練寶寶有規律地生活習慣,定時把寶寶大小便。3個月的寶寶對于3個月的寶寶,可以從以下幾方面進行早教:
        1、大動作能力:抬頭訓練,其中包括豎抱抬頭和俯臥抬頭。給寶寶被動做嬰兒操;
        2、精細動作:輕輕撫摸寶寶的雙手,按摩手指。訓練寶寶能夠用小手握住媽媽的手指或細棒;
        3、認知能力與感觀靈敏:懸掛一些色彩鮮艷,能發出一些聲響的東西,讓寶寶集中視力、視聽;聞各種氣味開發嗅覺能力;
        4、情緒與社交能力:在寶寶醒著的時候,媽媽要經常在寶寶的視線內走動,同時對寶寶說話和微笑。讓寶寶的視線追隨您移動的方向。或者,訓練寶寶能注視玩具的搖晃,并隨著玩具發聲,手足舞動。
        5、視覺語言:布置識字環境,字寶寶可以是日常生活中常說、常見的事物:“媽”、“爸”、“門”(貼在門上)、“窗”(貼在窗上)等,經常將字寶寶指給他看,讀給他聽;4個月的寶寶四個月寶寶當有人胳肢或高興時,喜歡大聲笑;喜歡自言自語,咿呀不停;喜歡聽音樂、兒歌和被呼喚名字;喜歡主動打拍,抓取眼前的玩具;喜歡向親人,特別是媽媽伸手要抱;充滿好奇心,對周圍各種物品都感興趣。而且,四個月的寶寶也可以開始添加輔食了,要遵從從少到多,從稀到稠,從細到粗,從一種到多種的輔食原則來循序漸進的給寶寶添加。5個月的寶寶5個月的嬰兒能看清東西并能記住它們,聽到聲音就會轉過去。這時正在學習使用自己的手指,他已經了解了手的一些用途,他俯臥時,會用雙手支撐,長時間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作,能翻滾或舉起手要別人抱等很多小動作。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發展,來增加他們全身和四肢的活動。這時父母應該多和他一起游戲玩耍。6個月的寶寶這時候寶寶已處于語言準備階段了,和他說話。運動方面,此時的寶寶已能靠著坐,多訓練寶寶坐住,可以訓練腿部肌肉,如大人扶住他,讓他在大人腿上上下彈跳。感官方面的:用玩具(聲間,色彩豐富的)在他面前移動,他會用手來拿,訓練眼手協調能力等。叫寶寶的名字等都屬于早期教育的內容。
        強思| 2019-10-14 00:53

        531 | 0 評論

      • 熟話說"3歲看大,7歲看老",因此7歲前是教養孩子的關鍵時期。那么,早期該給孩子立下哪些規矩呢?小評果認為這五大規矩很重要,列出來給大家提供參考。

        一、道德規矩。

        1.誠實守信。從點滴事要求孩子說真話,不說謊。并且家長以身作則,真誠對待孩子,不找借口、不找理由搪塞孩子,騙孩子,答應孩子的事一定要做到。

        2.尊重他人。具體做到不隨便動別人的東西。不打斷別人說話。尊重別人的勞動成果,不隨意批評指責。

        3.學會分享。讓孩子體會分享的快樂,比如把玩具讓其他小朋友玩,或者和他們一起玩,與自己一個人玩所收獲的快樂是不一樣的。同時,家長及時對孩子分享的行為進行夸獎和鼓勵。

        二、自主規矩。

        4.讓孩子說出自己的想法。家長平時抓住機會,問孩子問題,無論答案對錯,能讓孩子說出一兩個也行,鍛煉孩子的思考力,并培養其獨立性。

        5.讓孩子自己安排時間。家長讓孩子自己安排起床、睡覺、做作業、洗澡、學習的時間,并執行,增強他做事的主動性。

        6.自己的事情自己做。比如鋪床、穿衣、洗漱、整理玩具、書包等,只要孩子能做的小事,都教給他們自己做。

        三、責任規矩。

        7.教孩子勇于承擔責任。做錯事不逃避,勇于承認錯誤,并主動向別人道歉。

        8.讓孩子幫父母分擔家務。從小給孩子灌輸:作為家庭的一份子,要為家庭做些力所能及的事情,維護好生活環境。

        9.交代的事情要完成。父母吩咐一些小任務給孩子做,一步一步引導孩子完成任務。要求孩子對承擔的事要負責到底,不能半途而廢、走馬觀花。

        四、禮儀規矩。

        10.教孩子要文明禮貌。具體要求:看到熟悉的人要主動問好。對于別人幫助要說聲謝謝。在人多的地方不能大吵大鬧,大喊大叫。不能無理的抱怨、爭吵、耍脾氣。

        11.養成孩子良好的行為。要求孩子做到:東西從哪里拿要放回哪里。要將垃圾扔進垃圾桶里,不隨地亂扔。飯和菜要吃多少打多少,需要多少拿多少,不能浪費。飯前洗手。吃飯不看電視,不玩玩具,不到處跑。吃東西不隨地亂吐。等等。

        五、安全規矩。

        12.遵守交通規則。過斑馬線要紅燈停、綠燈行。過馬路要兩頭看。坐車時不要把手、頭伸出窗外。等。

        13.警惕陌生人。不隨意相信陌生人說的話。不吃陌生人給的東西。記住家里的住址和爸媽的電話號碼。找不到爸爸媽媽,可以找警察叔叔。

        孩子出生后,對于什么事是對的,什么事是錯的,也在慢慢探索中。所以家中立好規矩,讓孩子有一個基本準則去遵守,教導孩子正確積極的思想觀念,并形成良好的行為習慣,會讓孩子受益一生。

        再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗,我家孩子3歲開始我就和他一起看書,但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡,后來我開始尋找動畫類的教育材料,前后使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量,養成閱讀好習慣,快速適應幼小銜接。

        祝樂| 2019-10-14 00:50

        139 | 0 評論

      • 不同階段的寶寶,需要采用不同的早教方法。總的來看,寶寶不同階段教育需要側重的方向也不同,0-6個月寶寶要建立安全與依戀,7-9個月,寶寶好奇心初步萌發,10-12個月,探索精神進一步激發,之后還要對寶寶的大運動能力、精細動作能力、認知能力、語言能力、社會交往能力等進行培養。孩子的每個成長階段很重要,針對這些階段的早教方法也要認真規劃,家長除了在生活中認真觀察寶寶,針對性地進行訓練外,選擇一家正規的早教機構進行系統性訓練也很重要,每個早教機構由于理念不同,方法也不盡相同,家長可以根據寶寶的情況選擇合適的早教機構,避免由于教育方法不對而錯失培養孩子的黃金期。希望我的回答能幫助您!
        叔韻愛| 2019-10-14 00:47

        245 | 0 評論

      • 一般寶寶出生4個月后的母乳中鐵的含量越來越少,需要從輔食中得到補充,滿六個月開始,光吃母乳或者嬰兒配方奶已經無法滿足寶寶的營養需求,這時我們的媽媽就要給寶寶準備輔食了,輔食包括米粉、泥湖狀食品以及其他的一些家制食品。可以開始用果蔬泥做輔食。果蔬泥是新鮮水果蔬菜打碎做成的泥狀流體,比較容易制作的有蘋果泥、香蕉泥、土豆泥、胡蘿卜泥,超市也有很多此類輔食直接回家可以給寶寶吃的,但是我建議還是媽媽自己做,沒有任何添加。家長同時也可以考慮給6個月的寶寶上點早教課程幫助得到全面的發展,早教的重要性已經被許多生理研究結果所印證。經研究發現,嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期,確實是進行教育的好時機。其中0到3歲是寶寶早教的黃金時期,這時候給寶寶進行早教是非常必要的。而且,0-6歲期間,寶寶會經歷口唇敏感期、手腳敏感期、空間敏感期、否定敏感期、物權敏感期、身份確定的敏感期、語言敏感期、感官敏感期、動作敏感期等等,早期的教育對孩子度過各種敏感期非常有幫助。希望我的回答能幫助您!
        元德波| 2019-10-14 00:44

        123 | 0 評論

      • 去早教中心最省事,有一套科學的方法。
        谷貞| 2019-10-14 00:41

        169 | 0 評論

      • 根據愛悅堡早教中心對各種啟蒙方向的分析看,6個月到2歲之間是啟蒙期,過了這段時間啟蒙的作用就不大了,孩子的不少習慣和思維慣性已經開始形成。所以,孩子原始的觀察世界的能力、記憶能力、獨立分析和思考問題的能力等等大都要在3歲前進行
        羊謙之| 2019-10-14 00:38

        532 | 0 評論

      • 為您推薦: 寶寶加分 萌寶早教中心 金寶貝早教 淘寶貝早教 美吉寶國際早教 花園寶寶國際精品早教 寶寶家早教中心 逗點寶貝早教中心 摩登寶貝早教 開心寶貝早教
      • 其他類似問題

      項目推薦更多 >

      • 優百教育
        優百教育

        優百教育長期致力于上海中小學文化類輔導培訓,為上海小學、初中、高中學...

      • 優化學能注意力訓練
        優化學能注意力訓練

        優化學能注意力訓練包含五大訓練體系,即,基本學習能力訓練(注意力、記...

      • 恒高教育
        恒高教育

        跟你曾經接觸過的所有教育機構都不一樣,我們規模不大,我們力求精品化,...

      山东福彩{{转码主词}官网{{转码主词}网址